Iğdır University Lifelong Learning Programme

Description of Individual Course Units

Course Unit Code	Course Unit Title	Type of Course Unit	Yıl	Semester	Number of ECTS Credits
162001302103	INTERPERSONAL RELATIONS	Elective	1	2	3

Dersin Seviyesi

Ön Lisans

Dersin Amacı

With this course, students, verbal, nonverbal, written, formal, non formal and gain competencies in the organization to communicate between the inside and the outside.

Name of Lecturer(s)

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ERCAN ARAS

Learning Outcomes

1	Communicate with individual
2	nizational communication

Mode of Delivery

Daytime Class

Prerequisites and co-requisities

None

Recommended Optional Programme Components

None

Dersin İçeriği

To communicate verbally Communicate in writing Formal (Formal) to communicate Non-Formal (informal) to communicate Communicate outside the organization

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	To communicate verbally
2	To communicate verbally
3	Communicate in writing
4	Communicate in writing
5	Communicate in writing
6	Non-verbal communication to establish
7	Non-verbal communication to establish
8	Non-verbal communication to establish
9	Formal (Formal) to communicate
10	Formal (Formal) to communicate
11	Formal (Formal) to communicate
12	Non-Formal (informal) to communicate
13	Non-Formal (informal) to communicate
14	Non-Formal (informal) to communicate
15	Communicate outside the organization

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

iletişim çatışmaları ve empati.Üstün Dökmen

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Midterm Examination	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Examination	1	100
TOPLAM		100
Term (or Year) Learning Activities		40
End Of Term (or Year) Learning Activities		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Turkish

Staj Durumu

None

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Midterm Examination	1	1	1
Final Examination	1	2	2
Discussion	14	2	28
Question-Answer	14	2	28
Brain Storming	14	1	14
Individual Study for Mid term Examination	1	5	5
Individual Study for Final Examination	1	12	12
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ
1

PÇ
2

PÇ
3

PÇ
4

PÇ
5

PÇ
6

PÇ
7

PÇ
8

PÇ
9

PÇ
10

PÇ
11

PÇ
12

PÇ
13

PÇ
14

PÇ
15

PÇ
16

PÇ
17

PÇ
18

PÇ
19

PÇ
20

PÇ
21

PÇ
22

PÇ
23

PÇ
24

ÖÇ1

ÖÇ2

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek