| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | BKB-102 | ORMAN VE MERALARDA İSTİLACI YABANCI TÜRLER | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| İstilâcı yabancı türler (İYT), biyolojik çeşitliliğin azalmasında önemli unsurlar arasında yer almaktadır. Derste orman ve mera alanlarında İYTler, bunların oluşturduğu sebepler ve mücadelesi konularında bilgilendirmek amaçlanmaktadır.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Ahmet ULUDAĞ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Çevre meseleleri ve biyolojik çeşitlilikteki kayıpları, bunlar içerisinde istilâcı yabancı türlerin yeri öğrenilecektir. | | 2 | İstilâcı yabancı tür kavramı ve bunun ekolojik teoriler, iklim değişikliği vb konularla ilşkisi gösterilerek temel bilgiler kavranılacaktır. | | 3 | İstilâcı türlerin belirlenmesi yöntemleri, istilâcı türlere karşı uygulanacak yöntemler kavranarak, proje çalışması ile önemli türlerin değerlendirilmesi yoluyla pratik kazanılacaktır. | | 4 | Arazide bölgedeki durum gösterilecek, gelecekle ilgili fikirlerin oluşması sağlanacak, arazi çalışması pratiği kazanılacaktır. | | 5 | Diğer ülkeler ve beynelmilel kuruluşlar tanıtılarak bunlarla beraber yapılabilecekler anlaşılacaktır. Bir bilim adamı olarak konuda yapılması gerekli çalışmalar konusunda bilgi edinilecekir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yeni türler, yeni zararlılar gibi farklı isimler altında da İYT konusu işlenebilmektedir. İYT yalnız işlenen alanlarda değil, işlenmeyen veya yarı işlenen alanlarda da önem arzetmektedir. Bölgemizde hayvancılığın ve meraların önemi de göz önüne alınarak İYTlerin yayılma sebepleri, biyolojileri, kanunlar, uygulamalar ve müdahaleler yoluyla nelerin yapılabileceği, dünyadaki uygulamalar konularında bilgiler aktarılacaktır. Bölgemiz mera ve ormanlarındaki İYTlerin durumu gösterilecektir.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çevre meseleleri, biyolojik çeşitlilik ve önemi | | | | 2 | İstilâcı yabancı tür tanımlanması, diğer dal ve konularla ilişkileri | | | | 3 | Meralar, mera bitkilerinin özellikleri, mera idaresi | | | | 4 | Ormanlar, çölleşme, ağaçlandırma | | | | 5 | İklim değişikliği ve istilâcı yabancı türlere etkileri | | | | 6 | Ekolojik teoriler ve istilâcı yabancı türler | | | | 7 | İstilâcı yabancı türlerle mücadele stratejileri | | | | 8 | Öncelikli türlerin belirlenmesi, zararlı risk analizleri | | | | 9 | İstilâcı yabancı türlerin önlenmesi | | | | 10 | Erken uyarı ve hızlı tepki | | | | 11 | İstilâcı yabancı türlerle mücadele ve idaresi | | | | 12 | Kanunî düzenlemeler | | | | 13 | Bölgeler arası ve genel işbirliği | | | | 14 | Türkiye ve Bölgemiz için önemli türlerin değerlendirilmesi | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Konu ile ilgili makaleler ve diğer yayınlar kullanılacaktır. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | | | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|