Ders Öğretim Planı
Dersin KoduDersin AdıDersin TürüYılYarıyılAKTS
TAB-23-136GENEL ÜRÜN FİZYOLOJİSİSeçmeli126
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Sezgin SANCAKTAROĞLU
Öğrenme Çıktıları
11. Bitki topluluğu davranışlarını anlar.
22. Bitki topluluklarında ve bitkide büyüme olaylarını ve birbiriyle ilişkilendirebilmeyi öğrenir.
33. Bitki büyüme analizlerini anlamış olur.
44. Fotosentezin ve oranının asimilatların oluşum ve taşınmaları ile kaynak-depo ve verim kapasitelerinin nasıl oluştuğunu kavrar.
55.Bitki fizyolojisinin önemini daha iyi fark etmiş olur.
66. Tek bitki ile topluluk fizyolojisi arasındaki bağlantıyı fark eder.
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
1.Yıl dönem2
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaTeorikUygulamaLaboratuvar
1Bitki Topluluğu Davranışları, Bitki Topluluklarında Büyüme ve Verim Oluşması hakkında ve Genel Ürün Fizyolojisi dersinin önemini, derste neler işleneceği konusunda bilgiler verilmesi.Soru-cevap, Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
2Kuru madde üretimi. (Genel)Soru-cevap, Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
3Bitki büyüme analizi.Anlatma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi
4Kuru madde oluşturabilme etkinliği (hasat indeksi) vb. gibiAnlatma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi
5Kuru madde üretimi ve bunu etkileyen faktörler, •Işık, •Karbondioksit (NCE) Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
6•Yaprak özellikleri ve kuru madde üretimi; yaprak alanı, yaprağın fotosentetik oranı vb. gibi Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
7• Asimilatların taşınmasıAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
8Ara sınav
9• Kaynak - depo kapasitesi ilişkisiAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
10• Verim kapasitesiAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
11• Asimilatların dağılımıAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
12• Farklı bitki kısımlarının daneye katkılarını saptama yöntemleriAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
13• Verim kabiliyeti ile ilişkili morfolojik özellikleriAnlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi.
14Tekrar ve değerlendirmeSoru-cevap Yöntemi. Anlatma Yöntemi. Tartışma Yöntemi.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi EtkinlikleriAdetDeğer
TOPLAM0
Yarıyıl(Yıl) Sonu EtkinliklerAdetDeğer
TOPLAM0
TOPLAM0
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav122
Final Sınavı122
Derse Katılım14228
Tartışma717
Soru-Yanıt717
Seminer11515
Bireysel Çalışma14570
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma11515
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma11515
Ev Ödevi21224
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)185
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15
ÖÇ1               
ÖÇ2               
ÖÇ3               
ÖÇ4               
ÖÇ5               
ÖÇ6               
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
 
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476 226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr