| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 2023-TZLD | Danışmanlık (Tezli Yüksek Lisans) | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Danışman öğretim üyesinin akademik açıdan gerekli yönlendirmeler yaparak lisansüstü tezinin doğru şekilde yapılmasını sağlamalıdır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Danışman Öğretim Üyesi |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Danışman ve öğrencinin sorumlulukları hakkında bilgi sahibi olma | | 2 | Araştırma sürecinde kaynak taraması yapabilme | | 3 | Çalışma konusuyla ilgili karşılaştığı problemleri çözmek için deney tasarlama, elde edilen sonuçları değerlendirme ve yorumlama yetisini kazanma | | 4 | Çalışma konusuyla ilgili güncel bilgileri takip etme ve tez yazabilme becerisi geliştirme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğrenciyi merkeze alarak, araştırma konusu ve problem seçiminde; uygulanacak yöntem, veri toplama, verilerin değerlendirilmesi ve araştırmanın tez yazım kurallarına uygun olarak hazırlama sürecinde rehberlik etmek. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Öğrenci - danışman ilişkisi hakkında bilgilendirme | | | | 2 | Danışman ve öğrenci beklentilerini değerlendirme | | | | 3 | Araştırma konusu belirlemede önerileri tartışma | | | | 4 | Araştırma konusuyla ilgili alanyazın taraması | | | | 5 | Araştırma konusuyla ilgili alanyazın taraması | | | | 6 | Araştırma konusuyla ilgili alanyazın taraması | | | | 7 | Araştırma yöntemini belirleme | | | | 8 | Araştırma sürecinin belirlenerek başlatılması | | | | 9 | Araştırma süreci değerlendirme | | | | 10 | Araştırma süreci değerlendirme | | | | 11 | Araştırma süreci değerlendirme | | | | 12 | Araştırma süreci değerlendirme | | | | 13 | Araştırma süreci değerlendirme | | | | 14 | Araştırma süreci sonlandırılması ve incelenmesi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Balcı A. (2013). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem teknik ve ilkeler (10. baskı). Pegem Akademi.
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, E. A., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2010). Bilimsel araştırma yöntemleri (5. baskı) Pegem Akademi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Rapor Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 1 | 7 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 12 | 6 | 72 |
| Okuma | 12 | 6 | 72 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|