| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MTM-23-107 | GÜNEŞ ENERJİSİ SİSTEMLERİ İÇİN MEKATRONİK TEKNOLOJİSİ | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Güneş enerjisi sitemlerinde mekatronik teknolojisinin kullanımının yaygınlaştırılması ve mekatronik teknolojileri kullanılarak enerji verimliliğini artırıcı sistemlerin çoğaltılması. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Sadık Zuhur |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Enerji verimliliğinin gerekliliğini kavrar. | | 2 | Güneş enerjisinin dönüşümü ve kontrolü hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Güneş takip sistemleri hakkında bilgi sahibi olur. | | 4 | Güneş enerjisi uygulamaları için mekatronik teknolojisinin önemini kavrar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Güneş Enerji Sistemleri, Fotovoltaik Sistemlerde Güç Elektroniği, Güneş Takip Sistemleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş | | | | 2 | Yenilenebilir Enerji ve Güneş Enerjisi | | | | 3 | Güneş Geometrisi | | | | 4 | Güneş Radyasyonu Ölçümü | | | | 5 | Termal Güneş Enerjisi Sistemleri | | | | 6 | Fotovoltaik Teknoloji | | | | 7 | Fotovoltaik Teknoloji | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Fotovoltaik/Termal Sistemler | | | | 10 | Fotovoltaik Sistemlerde Güç Elektroniği | | | | 11 | Fotovoltaik Sistemlerde Güç Elektroniği | | | | 12 | Güneş Takip Sistemleri | | | | 13 | Güneş Takip Sistemleri | | | | 14 | Güneş Takip Sistemleri | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Güneş Enerjisi Sistemleri ve Tasarımı, Prof. Dr. İlhan Ceylan, Doç. Dr. Ali Etem Gürel, Dora Yayıncılık
Güneş Enerjisi ve Uygulamaları, Prof. Dr. Hüseyin Öztürk, Birsen Yayınevi
Fotovoltaik Enerji Sistemlerinin Temelleri, Dr. Öğr. Üyesi İlker Ay, Nobel Akademik Yayıncılık
Sohail Anwar, Harry Efstathiadis, Salahuddin Qazi, Handbook of Research on Solar Energy Systems and Technologies, Engineering Science Reference
Solar Energy Engineering, Soteris A. Kalogirou, Elsevier/Academic Press |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 50 | | Rapor Hazırlama | 1 | 25 | | Rapor Sunma | 1 | 25 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 40 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|