Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
OTİG-102	ORGANİK TARIM SİSTEMLERİ VE ÇEVRE İLİŞKİLERİ	Seçmeli	1	3	6

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Çevre koruma bilincini geliştirmek ve tarım alanında çevreye zarar vermeyen modern üretim tekniklerini kullanmayı öğretmektir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç.Dr.Özcan ÇAĞLAR

Öğrenme Çıktıları

1.Tarımsal üretim-çevre sorunları ilişkilerini kavrayabilme becerisi 2.Çevre sorunu yaratan başlıca kirlilik kaynaklarını tanıma becerisi. Sorunların giderilmesinde söz sahibi olabilme veya öneride bulunma yeteneği 3. Çevre sorunlarının tarımsal ekosisteme etkilerini diğer faktörlerin etkilerinden ayırt edebilme becerisi 4. Tarımsal faaliyetlerin çevre üzerine etkilerini diğer faktörlerin etkilerinden ayırt edebilme becerisi 5. Biyolojik çeşitlilik, doğal kaynaklar ve çevreyi koruma konularında bilinç kazanma, bu konularda toplumu bilgilendirme beceresi

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Çevre koruma bilincini geliştirmek ve tarım alanında çevreye zarar vermeyen modern üretim tekniklerini kullanmayı öğretmektir. .

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

1.Çevrenin yaşamsal önemini kavrayabilme. 2. Tarımsal girdilerin bilinçsiz kullanımının insan ve çevreye etkilerini belirleyebilme 3. Kirlilik etmenlerini tanıyabilme, kirliliği azaltma becerileri kazanabilme 4. Sağlıklı ve çevre ile dost üretim tekniklerinin önemini kavrayabilme. 5. Doğal kaynakların korunumunun önemini kavrayabilme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	1 Çevre ile ilgili temel kavramlar 2 Çevre sorunlarının nedenleri 3 Tarımsal faaliyetlerin neden olduğu çevre sorunları 4 Tarımsal Faaliyetlerden Kaynaklanan Çevre Kirliliğinin Önlenmesi 5 Geleneksel Tarım-Çevre Kirlliği İlişkisi 6 Organik Tarım Sistemleri ve Çevre 7 Çevreye dost tarım yöntemleri 8 Ara Sınav (Ders saatinde yapılacaktır) 9 Çevreye yönelik tarım politikaları 10 Tarım alanlarının amaç dışı kullanımı ve önlenmesi 11 Küresel ısınma ve iklim değişikliğinin tarımsal üretime üzerine etkileri 12 Toprak,hava ve su kirliliğinin bitkiler üzerindeki etkileri 13 Ülkemizde nadas alanların daraltılması,anız yakmanın önlenmesi ve erozyonla mücadele çalışmaları 14 Toprak koruma ve kirlililikle ilgili yasal mevzuatlar –Ülkemizde koruma altına alınan Ovalar 15 Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders kitapları: 1.Anonim, (2012). Türkiye’nin Çevre Sorunları. Ankara: Türkiye Çevre Vakfı Yayını 2.Yayınlanmamış Ders Notları Yardımcı Kaynak(lar) 1- Organik Tarım Sistemleri ve Çevre (Prof. Dr. S. Kırımhan, Uğurer Tarım Yayınevi, Ankara, 2005) 2. Geleneksel Tarım ve Çevre Kirliliği İlişkisi.2009. http://www.eto.org.tr/2009/05/geleneksel-tarim-ve-cevre-kirliligi-iliskisi/ 3. Gökçe,G.F ve Usta,C.,2013.Biyolojik Kontrol, Organik Tarım ve Çevre Kirlenmesi Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi 6 (1): 63-67, www.nobel.gen.tr

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		50
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Quiz	4	1	4
Derse Katılım	14	3	42
Rapor Hazırlama	1	20	20
Makale Yazma	1	20	20
Makale Kritik Etme	2	4	8
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	6	3	18
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	6	4	24
Okuma	6	2	12
Quiz için Bireysel Çalışma	4	2	8
Ev Ödevi	1	10	10
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			169

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1

ÖÇ2

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek