| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | BES-23-138 | PERFORMANS SPORU VE DOPİNG | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Performans sporunda kullanılan doping yöntemleri ile ilgili bilgi vermek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ATLI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | 1. Sporcu beslenmesiyle ilgili genel kavramları bilir ve araştırır.
2. Doping kavramı ile ilgili bilgi sahibidir.
3. Dopingin sağlık ve ahlak boyutlarını bilir.
4. Tüm besin öğelerinin vücudumuzdaki görevlerini ve egzersizdeki önemini bilir, uygulatır.
5. Doping kavramı ile ilgili bilgi sahibidir.
6. Doping beslenme ilişkisini bilir.
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Performans sporu ile dopingi ilişkilendirmek |
| Dersin İçeriği |
| Sporda kullanılan doping yöntemleri ve bunların tespiti. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | 1 Dersle ilgili genel bilgilendirme
2 Doping terminolojisi
3 Doping ve bilim ilişkisi
4 Doping yöntemlerinin tarihsel süreci ve gelişimi
5 Dopinge etki eden sosyolojik faktörler
6 WADA tarihçesi
7 WADA doping kontrol listesinin incelenmesi
8 Belgesel ve video gösterimi
9 Ara sınav
10 Beslenme desteği kullanımına bağlı doping riski
11 Sporcular açısından doping kullanımı
12 Performans sporunda kullanılan doping uygulamaları
13 Sportif performansa etki eden farklı doping yöntemlerinin karşılaştırılması
14 Doping, başarı ve risk ilişkisi
| YOK | YOK |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Hemmersbach Springer P (2009). Doping in Sports. Detlef Thime.
2. Louise B (2007). Practical Sport Nutrition. Human Kinetics, USA.
3. Barkoukis R (2015). Psychology of doping in sport.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | | | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 10 | 90 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 10 | 90 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|