|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İKT-23-112 | MİKRO EKONOMİK ANALİZ - I | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Yüksek Lisans | | Dersin Amacı | | Mikroiktisat teorisinin yüksek lisans seviyesinde ele alındığı bu derste, öğrencilerin tüketici teorisi, tercih, seçim, üretici teorisi, piyasa yapıları, gibi belli başlı alanlarında derinlemesine bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Dersi başarıyla tamamlayan öğrenci mikroiktisadın temel kavram ve analiz yöntemlerini kullanabilecektir.
Tercihlerin seçime dönüşmesini analiz edebilecektir.
Mikroiktisadın gerçek hayattaki geçerliliğini sorgulayabilecektir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Bu dersin içeriği, optimizasyon, tüketici teorisi, üretici teorisi, piyasalar, ve oyun teorisi yardımıyla mikro iktisadi uygulamaları ile ilgili konulardan oluşmaktadır. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | 1 Tüketici Teorisi Jehle & Reny, Ünite 1
2 Belirsizlik Altında Seçim Jehle & Reny, Ünite 2
3 Firma Teorisi Jehle & Reny, Ünite 3
4 Kısmi Denge Analizi Jehle & Reny, Ünite 4
5 Tam Rekabet Jehle & Reny, Ünite 4
6 Monopol Jehle & Reny, Ünite 4
7 Teleci Rekabet Piyasaları Jehle & Reny, Ünite 4
8 Ara Sınav 1
9 Oligopol Piyasaları Jehle & Reny, Ünite 4
10 Statik ve Dinamik Oyunlar Jehle & Reny, Ünite 7
11 Sinyalleme Oyunları Jehle & Reny, Ünite 7
12 Amir-Vekil Modelleri Jehle & Reny, Ünite 8
13 Amir-Vekil Modelleri
14 Genel Denge Jehle & Reny, Ünite 5
15 Final | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Jehle,G.A., Reny,P.J. (2011), Advanced Microeconomic Theory, 3. Edition, Pearson Education Limited, Gosport, Hampshire. Mas-Colell A., M.D. Whinston, and J.R. Green (1995), Microeconomic Theory, Oxford University Press, Oxford. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 1 | 52 | 52 | | Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 | | Seminer | 1 | 10 | 10 | | Makale Kritik Etme | 1 | 20 | 20 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 | | Okuma | 1 | 20 | 20 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|