| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TBİ-23-105 | ARAZİ KORUMA | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Arazinin çoğalmayan ve sürekli kaybedilen varlık olduğunu vurgulamak.
Arazi koruma önlemlerini öğretmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Mücahit KARAOĞLU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Toprak Koruma Kanunu | | 2 | Arazi Koruma Teknikleri | | 3 | Arazi sınıflandırması |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Su kalitesi
Arazi koruma teknikleri
Toprak Koruma Kanunu,
Arazi sınıflandırması
Arazi toplulaştırması
Mevcut sorunlar (erozyon, eğim, derinlik, taşlılık, drenaj, tuzluluk, alkalilik, kirlenme, yanlış kullanım) |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Toprak Koruma Kanunu
| | | | 2 | Arazi koruma teknikleri
| | | | 3 | Arazi sınıflandırması | | | | 4 | Arazi uygunluk sınıflandırması | | | | 5 | Arazi toplulaştırması | | | | 6 | Su kalitesi | | | | 7 | Mutlak tarım arazisi, özel ürün arazisi, dikili tarım arazisi, marjinal tarım arazisi,
| | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Tarm dışı alanlar | | | | 10 | Tarım arazilerinde mevcut problemler | | | | 11 | Tarım arazilerinde mevcut problemler | | | | 12 | Tarım arazilerinde mevcut problemler | | | | 13 | Tarım arazilerinde mevcut problemler | | | | 14 | Tarım arazilerinde mevcut problemler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Karaoğlu, M., 2019. Arazi Koruma Ders Notları ve PPT Sunumları. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Alan Gezisi | 4 | 20 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|