| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | BMB-23-149 | İLERİ ÇEVRE KİMYASI | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Çevre bilincini oluşturmak
Atıkların içeriğini öğretme, tanıma ve ayırma yapabilme
Su ve atıksuda kalitatif ve kantitatif analiz metotları hakkında bilgi edinme
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Züleyha BİNGÜL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kirlilik ve kirlilik paremetrelerini öğrenme
| | 2 | Atıkların özelliklerini ve reaksiyon mekanizmasını bilme | | 3 | Su ve atıksuda kalitatif ve kantitatif analiz yapabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Su ve atıksu arıtımında kullanılan süreçlerin kimyasını öğretme
Su ve atıksu arıtımında karşılaşılan organik ve inorganik kirleticilerin kimyasal yapıları ve reaksiyonları öğrenme
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çevre mühendisliğinde gerekli temel kimyasal kavram ve hesaplamalar, suyun kimyasal ve fiziksel özellikleri, Numune alma, saklama, ayırma ve saflaştırma yöntemleri | | | | 2 | Organik kimya, çevre mühendisliği uygulamalarında önemli organik bileşiklerin ve reaksiyonlarının tanımlanması | | | | 3 | pH ve iletkenlik, alkalinite ve asidite | | | | 4 | Sertlik ve klorürlerin önemi ve analiz yöntemleri | | | | 5 | Renk ve bulanıklık önemi ve analizi | | | | 6 | Yağ ve gres, uçucu yağ asitleri, metan oluşumu | | | | 7 | Ara sınav | | | | 8 | Çözünmüş oksijen ve biyolojik oksijen ihtiyacı | | | | 9 | Kimyasal oksijen ihtiyacı, kükürt döngüsü ve sülfat | | | | 10 | Doğada azot döngüsü, azot formlarının bulunuşu ve zamanla değişimi, TKN, nitrit, nitrat, amonyak azotlarının belirlenmesi | | | | 11 | Demir ve manganın önemi ve giderimi | | | | 12 | Radyoaktif maddeler ve tepkimeleri | | | | 13 | Yükseltgenme ve indirgenme tepkimeleri | | | | 14 | Klor kimyası | | | | 15 | Sunumlar ve değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Fundamentals of Environmental Chemistry, Manahan, Stanley E.,Boca Raton: CRC Press LLC,2001
2. Elements of environmental chemistry,Ronald A. Hites,A JOHN WILEY & SONS, INC., PUBLICATION,2007
3. Environmental Chemistry, Colin Baird, Michael Cann, W. H. Freeman, 3 edition, 2004.
4. İlgili araştırma makaleleri
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 15 | | Tartışma | 1 | 5 | | Beyin Fırtınası | 1 | 20 | | Makale Kritik Etme | 1 | 10 | | Bireysel Çalışma | 1 | 20 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 50 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 3 | 21 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 7 | 2 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|