| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ZOO-23-148 | İN VİVO VE İN VİTRO SİNDİRİM DENEME TEKNİKLERİ VE YÖNTEMLERİ | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Ruminant hayvanlarda metabolizmaya bağlı olarak görülen hastalıklarla ve bu hastalıkları önlemek için gerekli temel bilgiler edinmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Ali İhsan ATALAY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hayvan beslemeden kaynaklı hastalıkları öğrenmek
| | 2 | Bilgi üretme yöntemlerini kavrar.
| | 3 | Yöntem ve teknikleri uygulama, ölçme değerlendirme bilgisine sahip olur.
| | 4 | Veri toplama analiz etme ve verileri değerlendirme bilgisine sahip olur.
| | 5 | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilimleri kullanarak alanı ile ilgili konuları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.
| | 6 | Alanı ile ilgili güncel bilgiyi takip eder ve bilgi kaynaklarına ulaşır, kaynak araştırması yapar.
| | 7 | Uygulamalar için gerekli olan bilgi kaynakları ile teknolojik araçları seçme ve kullanma becerisi kazanır. | | 8 | Sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerilerine sahip olur. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme becerisini kazanır.
| | 9 | Alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız olarak planlayabilme, yürütebilme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme yeteneği kazanır.
| | 10 | Disiplinler arası çalışma yapma yeteneği kazanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Besin maddelerinin yetersizliği, fazlalığı ve bunların sentezleme ve parçalanması sırasında meydana gelen değişim, hayvanlarda meydana getirebileceği hastalıklar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Metabolizma, Katabolizma, Anabolizmanın genel olarak açıklanması
| | | | 2 | Karbonhidratların, proteinlerin ve yağların Rumende parçalanması
| | | | 3 | Asidoziz, asidozize karşı alınacak önlemler, asidozizin fizyolojik etkileri,
| | | | 4 | Rumen Alkalosizi ve Rumen içeriğinin bozulması, tedavisi
| | | | 5 | Yağlı inek sendromu, tedavisi
| | | | 6 | Yağlı karaciğer hastalığı, sebeleri, tedavisi,
| | | | 7 | Süt ineklerinde ketosiz, sebepleri, tedavisi
| | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Koyunlarda ketosiz veya gebelik zehirlenmesi, sebepleri, tedavisi
| | | | 10 | Süt humması, Doğum felci, Süt ineklerinde Ca ve P metabolizması ve hormonal kontrolü
| | | | 11 | Hipomagnesamik tetani, çayır tetanisi, Buzağı tetanisi
| | | | 12 | Üre (amonyak) zehirlenmesi, sebepleri, önlemler
| | | | 13 | Nitrat-nitrit Zehirlenmesi, Şişme, sebebleri, önlemler
| | | | 14 | İdrar yolu taşları oluşumu, Ca, P ve Tuz ihtiyacının karşılanması | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders Notları ve Bilimsel dergilerde yayınlanmış bazı makaleler |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Ev Ödevi | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | ÖÇ4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ5 | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | ÖÇ8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | | ÖÇ9 | | | | | | | | ÖÇ10 | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|