| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TİB-23-148 | İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİNE GİRİŞ | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| İslam Mezhepleri Tarihinin amacı, konuları, temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanıtabilmek amaçlanmıştır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| YRD.DOÇ.DR. ŞAHİN AHMETOĞLU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Herhangi bir mezhebi araştırırken hangi ana kaynaklara müracaat edileceğini bilir. | | 2 | Mezhepleri oluşturan sosyal siyasi, kültürel etkenleri ana hatlarıyla bilir. | | 3 | Mezheplerin teşekkül sürecini ana hatlarıyla bilir. | | 4 | Mezhepleri Ortaya Çıkaran Siyasi Faktörleri bilir. | | 5 | Mezhepleri Ortaya Çıkaran Dini Faktörleri bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| İslam Mezhepleri Tarihi’nin ortaya çıkış nedenlerini, mezhep-din ilişkisini, mezhepleri ortaya çıkaran sosyal-siyasal vb. durumları, erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri bilir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Mezhepler Tarihi’nin Tanımı, Alanı, Kapsamı | | | | 2 | Mezhepler Tarihi’nin Tanımı, Amacı, Konusu | | | | 3 | İslam Mezhepler Tarihi’nin Metodu ve Metot ile İlgili Genel Yaklaşımlar | | | | 4 | İslam Mezhepler Tarihi’nin Metodik Problemleri | | | | 5 | İslam Mezhepler Tarihi İle İlgili Temel Kaynaklar | | | | 6 | İslam Mezhepler Tarihi İle İlgili Temel Kaynakların Genel Özellikleri | | | | 7 | Mezhepleri Ortaya Çıkaran İtikadi, Sosyal,Kültürel ve İktisadi Faktörler | | | | 8 | Mezhepleri Ortaya Çıkaran Siyasi Faktörler | | | | 9 | Mezhepleri Ortaya Çıkaran Dini Faktörler | | | | 10 | Toplumsal Yapı ve Mezhepler | | | | 11 | Toplumsal Yapı ve Mezhepler | | | | 12 | Mezhepleri İsimlendirme Sorunu, Teşekkül Süreci, Görüşleri, Yayıldığı Bölgeler, Etkileri, Edebiyatı | | | | 13 | Mezhepleri İsimlendirme Sorunu, Teşekkül Süreci, Görüşleri, Yayıldığı Bölgeler, Etkileri, Edebiyatı | | | | 14 | Mezhepleri İsimlendirme Sorunu, Teşekkül Süreci, Görüşleri | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Eş’ari, İlk Dönem İslam Mezhepleri; Şehristani, Mezhepler Arasındaki Farklar |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 7 | 70 |
| Tartışma | 7 | 7 | 49 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Sözlü Sınav | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|