|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 0701408111 | TARIM POLİTİKASI - II | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Öğrencilerin, tarım sektörünü arzu edilen doğrultuda yönlendiren genelde tarım politikalarının, özelde tarımsal destekleme politikalarının gerekçelerini, mekanizmalarını ve sonuçlarını sırasıyla anlayabilme, kullanabilme ve yorumlayabilme kazanımlarını elde etmelerini sağlamaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Ulusal ve uluslararası tarım politikasının hedeflerini, amaç, araç ve yürütücülerini karşılaştırmalı olara ortaya koyabilme | | 2 | | | 3 | | | 4 | | | 5 | |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Politika Nedir? Politikayı Belirleyen Faktörler, Politikalarda İşbirliği ve Fedekarlığın Önemi, Tarım Politikalarının Kapsamı ve Tarım Politikalarının Amaçları | | | | 2 | ABD Tarım Politikaları, ABD Tarım Politikalarının Amaçları ve ABD Tarımında Hükümetin Rolünün Tarihi | | | | 3 | ABD Tarım Politikaları, ABD Tarım Politikalarının Amaçları ve ABD Tarımında Hükümetin Rolünün Tarihi | | | | 4 | ABD Tarım Politikaları, ABD Tarım Politikalarının Amaçları ve ABD Tarımında Hükümetin Rolünün Tarihi | | | | 5 | Doğal Kaynaklar ve Çevre Politikası, Kaynaklar ve Çevre Politikasının Kapsamı, Doğal Kaynaklar Problemine Ortak Yaklaşımlar, Tarım ve Çevre, Tarımın Çevresel Etkileri, Tarım-Çevre Politikaları ve Çevre Koruyucu Uygulamalarda Gelişmeler | | | | 6 | Doğal Kaynaklar ve Çevre Politikası, Kaynaklar ve Çevre Politikasının Kapsamı, Doğal Kaynaklar Problemine Ortak Yaklaşımlar, Tarım ve Çevre, Tarımın Çevresel Etkileri, Tarım-Çevre Politikaları ve Çevre Koruyucu Uygulamalarda Gelişmeler | | | | 7 | Tarım Politikalarının Geleceği Üzerine Düşünceler, Dünya Nasıl Bir Trend’de Yol Alıyor, Türkiye’nin Şartları Nelerdir, Ekonomik Gelişme ve Tarım Politikası ve Bölgeler Arası Farklılık ve Tarım Politikaları | | | | 8 | Tarım Politikalarının Geleceği Üzerine Düşünceler, Dünya Nasıl Bir Trend’de Yol Alıyor, Türkiye’nin Şartları Nelerdir, Ekonomik Gelişme ve Tarım Politikası ve Bölgeler Arası Farklılık ve Tarım Politikaları | | | | 9 | Tarım Politikalarının Geleceği Üzerine Düşünceler, Dünya Nasıl Bir Trend’de Yol Alıyor, Türkiye’nin Şartları Nelerdir, Ekonomik Gelişme ve Tarım Politikası ve Bölgeler Arası Farklılık ve Tarım Politikaları | | | | 10 | AB’ye Uyum Sürecinin Tarıma Etkileri, Hububatlar, Hayvansal Ürünler, Meyve Sebze ve Özel Ürünler
| | | | 11 | AB’ye Uyum Sürecinin Tarıma Etkileri, Hububatlar, Hayvansal Ürünler, Meyve Sebze ve Özel Ürünler
| | | | 12 | Tarımda İstikrarsızlık, İstikrarsızlık, İstikrarsızlığın Kaynakları, İstikrarsızlığın Arz ve Talebe Etkisi ve Belirsizliği Önleme Yolları | | | | 13 | Tarımda İstikrarsızlık, İstikrarsızlık, İstikrarsızlığın Kaynakları, İstikrarsızlığın Arz ve Talebe Etkisi ve Belirsizliği Önleme Yolları | | | | 14 | Tarımda İstikrarsızlık, İstikrarsızlık, İstikrarsızlığın Kaynakları, İstikrarsızlığın Arz ve Talebe Etkisi ve Belirsizliği Önleme Yolları | | | | 15 | Tarımda İstikrarsızlık, İstikrarsızlık, İstikrarsızlığın Kaynakları, İstikrarsızlığın Arz ve Talebe Etkisi ve Belirsizliği Önleme Yolları | | | | 16 | Final | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 6 | 84 | | Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | 2 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 1 | 3 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|