Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Year of Study	Yarıyıl	AKTS
20110080109	HAYAT BOYU ÖĞRENME	Seçmeli	4	8	3

Level of Course Unit

First Cycle

Objectives of the Course

Bu dersin amacı, hayat boyu öğrenmeyi kavramak ve bilgi toplumunun etkin bir üyesi olabilmek için yaşam tarzına dönüştürebilmek; yetişkinlerin öğrenme özellikleri doğrultusunda öğretim aktiviteleri düzenleyebilme bilgisi ve becerisi kazandırmaktır

Name of Lecturer(s)

Learning Outcomes

1	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar.
2	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini örneklendirir.
3	Yaşam boyu öğrenmeye istekli olur.
4	Yaşam boyu öğrenmenin kapsamını açıklar.

Mode of Delivery

Birinci Öğretim

Prerequisites and co-requisities

Recommended Optional Programme Components

Course Contents

Bu dersin içeriğini, yetişkin eğitiminin tanımı ve kapsamı; yetişkin eğitimiyle ilişkili kavramlar (sürekli eğitim, halk eğitimi, yaygın eğitim, mesleki eğitim vd.); Türkiye’de yetişkin eğitiminin tarihsel gelişimi; yetişkin eğitimiyle ilgili yaklaşım ve modeller; yetişkinler ve öğrenme; hayat boyu öğrenmenin amacı, kapsamı ve tarihsel gelişim; Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme uygulamaları oluşturmaktadır.

Weekly Detailed Course Contents

Week	Theoretical	Practice	Laboratory
1	Temel kavramlar
2	Türkiye’de yetişkin eğitiminin tarihsel temelleri
3	Yetişkin eğitiminin temel ilkeleri
4	Yetişkin eğitiyle ilgili yaklaşım ve modeller
5	Yetişkin eğitiyle ilgili yöntem ve teknikler
6	Yaşam Boyu Öğrenmenin tanımı ve amacı
7	Yaşam Boyu Öğrenmenin kapsamı ve ilkeleri
8	Ara sınav
9	Yaşam Boyu Öğrenmenin Türkiye’deki tarihi gelişimi
10	Yaşam Boyu Öğrenmenin Türkiye’deki tarihi gelişimi
11	Yaşam Boyu Öğrenme becerileri
12	Yaşam Boyu Öğrenmede aile ve toplumun rolü
13	Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme uygulamaları
14	Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme uygulamaları
15	Final

Recommended or Required Reading

Akcaalan, Mehmet ve Arslan, S. (2016) Yaşam Boyu Öğrenme-Teori ve Uygulama. Eğitim Kitabevi Yayınları. Arslan, S. (2016) Yaşam Boyu Öğrenmede Yeni Öğrenme Türleri. (1. baskı). Eğitim Kitabevi Yayınları. Edwards, R., Sieminski, S. & Zeldin, D. (1993). Adult Learners, Education and Training. London, UK: Taylor & Francis Ltd Güneş, H. (2016) Yaşam Boyu Öğrenme. (1. baskı) Eğiten Kitap. Judith, A. Calder & Ann McCollum (1998). Open and Flexible Learning in Vocational Education and Training. London, UK: Kogan Kaya, Eylem (2016) Yaşam Boyu Yetişkin Eğitimi. (1. Baskı) Nobel Yayın Dağıtım. Knowles, M. S., Holton, E. F. & Swanson, R. A. (2015). Yetişkin eğitimi. (Çev. Okhan Gündüz), (1. baskı) İstanbul: Kaknüs Yayınları. Kurt, İ. (2008). Yetişkin Eğitimi. (2. baskı), Ankara: Asil Yayınevi. Sayılan, F. ve Yıldız, A. (2006) Yaşam Boyu Öğrenme. (1. baskı), Pegem Akademi. Sekman, M. (2017) Kesintisiz Öğrenme. (29. baskı) Alfa Yayınları. Scales, P. (2015) Yaşam Boyu Öğrenme ve Öğretim. (2. baskı), (çev. Ülkü Köymen), Palme Yayınları. Yıldız A. ve Uysal, M. (2009). Yetişkin Eğitimi. (2. baskı), Kalkedon Yayınevi.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Assessment Methods and Criteria

Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Ara Sınav	1	100
SUM		100
End Of Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Final Sınavı	1	100
SUM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
SUM		100

Language of Instruction

Work Placement(s)

Workload Calculation

Activities	Number	Time (hours)	Total Work Load (hours)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	14	1	14
Problem Çözümü	1	1	1
Tartışma	5	3	15
Gözlem	5	3	15
Rapor Hazırlama	10	1	10
Rapor Sunma	5	3	15
Seminer	3	1	3
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	5	1	5
Okuma	10	1	10
Rapor	1	1	1
TOTAL WORKLOAD (hours)			91

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek