Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
20110060106	OKUL SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ	Seçmeli	3	6	3

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Çocukluk dönemlerine göre büyüme-gelişmenin takip edilmesini, okul sağlığı hizmetleri kapsamında; hemşirelik problem çözme basamaklarının hasta / sağlıklı çocuk ve ailelerinin bakımında etkin bir şekilde kullanabilmesini öğretmek

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1	Okul Sağlığı Hizmetlerinin temel ilkelerini ve önemini kavramak
2	Okul Hemşireliği Uygulama Standartlarını kavramak
3	Okul Hemşireliği Rollerini Bilmek
4	Okulda verilen sağlık hizmetlerini bilmek
5	Ekip anlayışı içinde okul çocuğunu aile ve çevresi ile bir bütün olarak değerlendirmek
6	Sağlıklı okul çevresi çalışmalarını öğrenerek çocuk sağlığını bozan, sık karşılaşılan sorunların önlenmesinin önemini kavramak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşulu olan ders yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin İçeriği

Okul sağlığı hizmetleri 5-24 yaş arasındaki çocuk ve gençlere, öğretmenlere ve diğer çalışanlara yöneliktir. Okul toplumunun sağlık durumunu/ problemlerini tanımlamak; sağlığı geliştiren programlar düzenlemek; bağışıklama ve bulaşıcı hastalıkları kontrol etmek; engelli ve kronik hastalığı olan çocukların sağlık bakımını yönetmek; ani yaralanma ve hastalanma durumunda ilkyardım hizmetlerini vermek; okul çevre sağlığını geliştirmek amacıyla düzenlenmiş faaliyetler bütünüdür. Bu kapsamda, okul hemşireleri önemli sorumluluklar üstlenen, alanında yetişmiş temel sağlık insan gücü olarak hizmet eder.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Okul Sağlığı Hizmetlerinin Tanımı ve Önemi
2	Dünyada ve Türkiyede Okul Sağlığının Tarihsel Gelişimi
3	Okul Sağlığı Ekibi
4	Okul Hemşiresi Uygulama Standartları
5	Okul Hemşiresi Rolleri
6	Okulda Sağlık Hizmetleri, Okula Kabul Muayenesi, Periyodik Fizik Muayeneler
7	aramalar ( Görüşme, Boy-Ağırlık, İşitme, Görme, Skolyoz, Parazit)
8	Okul Sağlığı Hizmetlerinde İhtiyaçların saptanması
9	Bulaşıcı Hastalıklardan Korunma
10	Kronik Hastaların İzlemi • Özürlü/Sakat Çocuğun İzlemi
11	Okul Ruh Sağlığı Hizmetleri • Okulda Afet Planı
12	Okulda Sağlık Eğitimi Sağlıklı Okul Çevresi Çalışmaları
13	Okul çocuklarında Allerji Astım Hiperaktivite ve dikkat eksikliği Otizm Diyabet Beslenme sorunları Enürezis
14	İlkyardım ve kazalardan korunma

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Erefe, Bayık, Bahar, Özsoy, Türkistanlı, Uysal, Uğurlu. Halk Sağlığı Hemşireliği Ders Notları, Ege Üniv. Yayını, İzmir, 2000. GÖZÜM S. 2020.Okul Dönemindeki Çocukların Sağlığının Geliştirilmesi. Vize Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Staj Uygulaması Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Quiz	1	1	1
Tartışma	1	7	7
Bireysel Çalışma	1	10	10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	20	20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	20	20
Sözlü Sınav	1	10	10
Performans	1	20	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ1	3	2	3	3	3	3	3	3	2	2	3	3	3	2	3
ÖÇ2	3	3	3	3	4	4	3	3	2	3	4	3	3	4	4
ÖÇ3	4	4	3	3	4	4	4	4	2	4	4	4	4	4	4
ÖÇ4	4	4	4	4	4	4	4	4	2	4	4	4	4	4	4
ÖÇ5	4	4	4	4	4	4	4	4	2	4	4	4	4	4	4
ÖÇ6	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek