| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190500408108 | SOSYAL DIŞLANMA | Seçmeli | 4 | 8 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sosyal dışlanmanın ekonomik, siyasal, kültürel ve sosyo-psikolojik boyutlarının incelenerek mikro mezzo makro düzeylerde sosyal dışlanmanın anlaşılması ve sosyal dışlanmanın somut biçimlerini gündelik yaşamda tespit ve analiz edilebilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Özkan Aydar |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Toplumsal Dışlanmanın çok boyutlu nedenlerini anlama | | 2 | Toplumsal dışlanmanın çok boyutlu sonuçlarını anlama | | 3 | Ayrımcılığın çeşitli biçimleri ile toplumsal dışlanma arasındaki ilişkiyi kavrama | | 4 | Toplumsal Dışlanmanın somut biçimlerini gündelik yaşamda tespit ve analiz edebilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Toplumsal Dışlanmanın çok boyutlu nedenleri ve sonuçları, yapısal, kültürel ve bireysel süreçlerle toplumsal dışlanma arasındaki ilişki, ayrımcılığın çeşitli biçimleri ile toplumsal dışlanma arasındaki ilişki, toplumsal dışlanmanın somut biçimleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Toplumsal Dışlanma Nedir? | | | | 2 | Toplumsal Dışlanma ve Kırılgan Gruplar | | | | 3 | Toplumsal Dışlanmanın Nedenleri | | | | 4 | Toplumsal Dışlanmanın Nedenleri | | | | 5 | Toplumsal Dışlanmanın Sonuçları | | | | 6 | Toplumsal Dışlanmanın Sonuçları | | | | 7 | Toplumsal Dışlanmanın Sonuçları | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Türkiye’de Toplumsal Dışlanmanın Boyutları ve Biçimleri | | | | 10 | Kılık Kıyafet ve Toplumsal Dışlanma: Başörtülüler Başörtülü Olmayanlar | | | | 11 | Etnisite ve Toplumsal Dışlanma | | | | 12 | Yoksulluk ve Toplumsal Dışlanma | | | | 13 | Toplumsal Cinsiyet ve Toplumsal Dışlanma | | | | 14 | Yaşlılık ve Toplumsal Dışlanma | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çayır, K. & Ayan, M. 2018. Ayrımcılık: Çok Boyutlu Yaklaşımlar. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları
Dedeoğlu, S. & Gökmeni, Ç. E. 2011. Göç ve Sosyal Dışlanma. Ankara: Elif Yayınevi
Kolektif, (2016) Yabancı Bir İlişki Biçimi Olarak Ötekilik, Ankara HERETİK YAYINCILIK.
Howard S. Becker, (2013) Hariciler (Outsiders) Bir Sapkınlık Sosyolojisi Çalışması Ankara HERETİK YAYINCILIK. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 60 | | Okuma | 1 | 10 | | Sözlü Sınav | 1 | 10 | | Ev Ödevi | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Sözlü Sınav | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Sözlü Sınav | 27 | 1 | 27 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 | 4 | 2 | | ÖÇ4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|