| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190500406109 | GENÇLERLE SOSYAL HİZMET | Seçmeli | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders, gençlerle çalışmada öğrencilerin sahip olması gereken bilgi, beceri ve değerleri kazandırmayı amaçlamaktadır. Ders sürecinde, gençlik dönemine ait özellikler, gelişimsel bakış açısıyla gözden geçirildikten sonra, gençlerle çalışmada temel ilkeler, gençlik refahı alanı, hak temelli yaklaşım, gençlerin katılımı, gençlerle mikro, mezzo ve makro düzeyde sosyal hizmet uygulamaları konuları farklı genç grupları göz önünde tutularak incelenecektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Araştırma görevlisi Dr. Ender Tuncer |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Gençlik politikaları hakkında bilgi edinir. | | 2 | Gençleri ilgilendiren toplumsal sorunları değerlendirir ve bu sorunlara çözüm üretir. | | 3 | Gençlerle Çalışmada Prensipleri öğrenir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Bu dersin içeriğini, gençlik dönemi üzerine psikososyal teoriler, gençlerin kendilerine zarar verme davranışları ve gençlerle çalışırken yapılacak olan bireysel ve aileyi kapsayan müdahaleler oluşturmaktır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Gençlik döneminin fiziksel, kavramsal, duygusal özellikleri | | | | 2 | Gençlik dönemi ve toplumsal sorunlar | | | | 3 | Gençler ve ekolojik model | | | | 4 | Gençlik döneminde bireylerarası ilişkiler-aile ve arkadaşların etkisi | | | | 5 | Gençlik dönemi sorunları | | | | 6 | Gençlerle çalışmada etik ilkeler | | | | 7 | Gençler için riskle | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Gençler için sosyal hizmet müdahalelerinde kullanılan yaklaşımlar | | | | 10 | Sosyal inceleme | | | | 11 | Gençlerle sosyal kişisel çalışma I | | | | 12 | Gençlerle sosyal kişisel çalışma II | | | | 13 | Gençlerle grup çalışması | | | | 14 | Genel Değerlendirme ve Final Sınavına Hazırlık | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|