| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Year of Study | Yarıyıl | AKTS | | 190500203108 | KÜLTÜR TARİHİ | Seçmeli | 2 | 3 | 3 |
|
| Level of Course Unit |
| First Cycle |
| Objectives of the Course |
| Kültür kavramının farklı disiplinlere göre çeşitli anlamlarının değerlendirilmesini, kültürel değerleri oluşturan kurumlar bağlamında, kültürel değişimlere yol açan etkenleri, örnekler aracılığıyla açıklamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Ali UGAN |
| Learning Outcomes |
| 1 | İlk insanın ortaya çıkışını ve gelişimini tartışabilecektir. | | 2 | Kültürü oluşturan temel öğeleri ve kültürlerin neden ve nasıl değiştiğini kavrayabilir | | 3 | Ulusal kültürün gelişim evreleri ve ulusal kültürün evrensel uygarlık içindeki yerini belirleyebilir |
|
| Mode of Delivery |
| Birinci Öğretim |
| Prerequisites and co-requisities |
| YOK |
| Recommended Optional Programme Components |
| YOK |
| Course Contents |
| Kültür kavramı, kültür tarihinin gelişim evreleri, tarih öncesi kültürler, biyolojik evrim, bir kültür öğresi olarak dil ve sanat. |
| Weekly Detailed Course Contents |
|
| 1 | "Kültür" kavramı; kültür üzerine tartışmalar. Kültürün başlıca özellikleri | | | | 2 | Kültür tarihinin gelişim evreleri | | | | 3 | Kültürel süreç ve sürece ilişkin özellikler | | | | 4 | Ortaçağ-Yeniçağ-Yakınçağ kültürlerinin genel özellikleri | | | | 5 | Bir kültür öğesi olarak dil. Türkçe'nin tarihsel gelişimi | | | | 6 | Yazının tarihsel gelişimi. | | | | 7 | Yazı ve dil ilişkisi bağlamında sözlü ve yazılı kültür | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Biyolojik evrim | | | | 10 | Biyolojik evrimden kültürel evrime | | | | 11 | Kültürel farklılıkların nedenlerinin tarihsel olaylarla örneklendirilmesi | | | | 12 | Bir kültür öğesi olarak sanat | | | | 13 | Kentsel yerleşimler ve Türk tarihinde şehirciliğin gelişimi | | | | 14 | Genel değerlendirme | | |
|
| Recommended or Required Reading |
| Şerafettin Turan (2014). Türk Kültür Tarihi. İstanbul: Bilgi Yayınevi. |
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
|
| Assessment Methods and Criteria | |
| Ara Sınav | 1 | 80 | | Quiz | 1 | 15 | | Derse Katılım | 1 | 5 | | SUM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 90 | | Quiz | 1 | 10 | | SUM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | SUM | 100 |
| | Language of Instruction | | Türkçe | | Work Placement(s) | | YOK |
|
| Workload Calculation |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Quiz | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
|
| Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes |
|
| * Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|