| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 19080100704 | DİSİPLİNLERARASI SANAT- III | Seçmeli | 4 | 7 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencinin birden çok farklı disiplinlerden ve farklı malzemelerden yararlanarak sanatsal üretim yapabilmek becerisini kazandırma amacı olan bir derstir. Bu anlamda bireyin duygu ve düşüncesini alternatif malzemelerden ve farklı denemelerden oluşturduğu üretimini, kavramsal ilişkisini sunumlarla destekleyip yapabilme yeterliliğine kavuşturmaktır. Çağdaş sanat deneyimler üzerinde okumalar yapmak aynı zamanda kendisiyle bir ilişki kurup sanatsal üretime geçebilmek ve çıkan sanatsal üretimlerini sergileyebilmek hedeflemektedir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Sıddık Turan |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sanatta Disiplinler Arası Düşünme Becerileri |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| ön koşul yoktur |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Güncel sanat konulu kitaplar zorunlu okutulabilir ve okunan kitaplar öğrencinin etkin olduğu sınıf ortamında sunulabilir. İl dışı etkinliklere öğrenciyi götürmeli ve ulusal anlamda platformlara yönlendirmelidir. |
| Dersin İçeriği |
| Sanatın farklı disiplinlerinden faydalanarak birden çok disiplinin bir araya geldiği sanatsal üretim yapmaktır. Güncel sanat pratikleri ilgili kavramsal alt yapı oluşturulduktan sonra düşünsel ve zihinsel süreci belli bir fikir bağlamında üretime aktarmaktır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çağdaş Sanat ve Disiplinler Arası İlişki | Çağdaş Sanat ve Disiplinler Arası İlişki | | | 2 | | | | | 3 | Performans Sanatı ve performans sanatıyla ilgili iş üretenler üzerinde performans sanatının tarihçesi ve günümüz dünyasından örneklerle açıklanması. bu bağlamda iş üreten bireylerle beyin fırtınası yapma. | | | | 4 | Müzik ve Videoart sanatı üzerinden açıklamalar. Bu bağlamda iş üreten bireylerle beyin fırtınası yapma. | | | | 5 | Videoart ve performans sanatı arasındaki ilişki. | | | | 6 | Çağdaş sanatta fotograf ve ilgili deneysel işler. | | | | 7 | Dijital Teknolojiler ve Yeni Medya Sanatında güncel eğilimler. bu bağlamda iş üretenlerle beyin fırtınası yapma. | | | | 8 | 7 hafta sürecince yapılan işlerin değerlendirilmesi. Ara sınav. | | | | 9 | Görsel Kültürde Disiplinlerarası Etkileşimler, Sosyolojik ve Felsefi Bağlamlar Açısından Günümüz Sanatında Temsil Sorunu konusunun geniş çerçeveli anlatım ve sunumlar. | | | | 10 | Beden Sanatı, ve performas sanatı arasındaki farklar. Eylemler (Actions), Happenings (Oluşumlar), Viyana Aksiyonistleri ve Nesnesiz Sanat Fikri, Yves Klein gibi sanatçılar örnek verilerek güncel sanatçı örnekleriyle bu oluşumu zenginleştirme | | | | 11 | Günümüz sanatı Yapay Zeka ve Sanat, Posthumanizm, Cyborg, Robot Sanatı ile farklı materyallerin eklenmesi ile daha önceki disiplinler arası arasındaki estetik farklar. | | | | 12 | Sanat ve Tasarım İlişkisi Üzerinden felsefi sanatın sürekliliği ile raslantısallık. | | | | 13 | uygulamalar üzerinden tartışmalar. | | | | 14 | Uygulamaların değerlendirilmesi ve final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| N.lynton Modern Sanatın Öyküsü
R. Arslan Çağdaş Sanat Manifestoları
Ç. Boudrlaire Modern Hayatın Ressamı |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Proje Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Proje Sunma | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Staj durumu Yoktur. |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Alan Çalışması | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|