| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 19080100504 | DİSİPLİNLERARASI SANAT - I | Seçmeli | 3 | 5 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu derste amaçlanan öğrencinin disiplinlerarası sanat pratiğini anlaması ve bunun sanat ve santçının algılanışını dedeğiştirdiğini kavramasıdır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi M. Sıddık TURAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Çağdaş sanat pratiklerinin diğer disiplinlerle ilişkisi hakkında düşünme becerisi kazanılacaktır. | | 2 | Üretim pratiklerindeki değişimler kavranacaktır. | | 3 | Farklı disiplinlerden profesyonellerle ilişki yöntemleri hakkında bilgi sahibi olunacaktır. | | 4 | Disiplinlerarası bir yaklaşımla üretilen sanat uygulamalarını anlayabilme becerisi kazanacaktır. | | 5 | Disiplinlerarası çalışma yöntem ve becerisi kazanacaktır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Disiplinlerarasılık kavramı uzerinden sanata ve ürüne yaklaşım. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Disiplinlerarası Sanatın Kökenleri ve Düşünsel Gelişimi | | | | 2 | Performans Sanatı ve Tarihsel Dayanakları: Wagner, Bütünsel Sanat, Fütürist ve Dadaist Gösteriler, Cabaret Voltaire, Avangard Yaklaşımlar ve Disiplinlerarası Deneyler. | | | | 3 | Video Sanatı-1: Video Heykel, Video Enstalasyon, Video Anvironman, Gerilla Video, Nam June Paik ve Öncü Girişimler. | | | | 4 | Video Sanatı-2: Video Teknolojisinde Yeni Arayışlar | | | | 5 | Çağdaş Fotoğraf ve Disiplinlerarası Eğilimler | | | | 6 | Çağdaş Fotoğraf ve Disiplinlerarası Eğilimler | | | | 7 | Dijital Teknolojiler ve Yeni Medya Sanatı | | | | 8 | | Ara Sınav | | | 9 | Görsel Kültürde Disiplinlerarası Etkileşimler, Sosyolojik ve Felsefi Bağlamlar Açısından Günümüz Sanatında Temsil Sorunu | | | | 10 | Beden Sanatı, Eylemler (Actions), Happenings (Oluşumlar), Viyana Aksiyonistleri ve Nesnesiz Sanat Fikri, Yves Klein | | | | 11 | Yapay Zeka ve Sanat, Posthumanizm, Cyborg, Robot Sanatı | | | | 12 | Sanat ve Tasarım İlişkisi Üzerine | | | | 13 | | Video Art | | | 14 | | FİNAL | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| M. Yılmaz, Modernizmden Postmodernizme Sanat, (2013), Ütpoya Kitabevi, Ankara
Norbert LYNTON, Modern Sanatın Öyküsü, (2009), Remzi Kitabevi, İstanbul |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 70 | | Makale Yazma | 1 | 30 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 70 | | Proje Hazırlama | 1 | 20 | | Proje Sunma | 1 | 10 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 3 | 9 |
| Proje Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 2 | 5 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|