| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 19080100307 | BASKI TEKNİKLERİ - I | Seçmeli | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Özgün baskı resmin sanat ve eğitimdeki yeri, öneminin bilincine varmak. Düz ve yüksek baskı tekniklerinin monokrom ve renkli uygulamaları resimsel dilini kullanarak çalışmalar yapmak. Dünya sanat tarihinde, baskı teknikleri ile üretilmiş eserleri ve sanatçılarını tanımak. Çeşitli baskı teknikleriyle, tasarım gücünün ve el becerilerinin geliştirilebileceğinin, yaratıcılığını arttırabileceğinin farkına varmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Abdül Tekin |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Özgün baskı resmin tanımı yapabilme; görsel sanatlar içindeki yerini kavrayabilme. | | 2 | Düz ve yüksek baskının diğer baskı türlerinden farkını kavrayabilme. | | 3 | Şablon baskı tekniğini tanıyabilme. | | 4 | Monotip baskı tekniğini kavrayabilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Önkoşulu olan ders bulunmamaktadır. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Özgün baskı resmin sanat ve eğitimdeki yeri, Düz ve yüksek baskı teknikleri, monokrom ve renkli uygulamaları, Dünya sanat tarihinde, baskı teknikleri ile üretilmiş eserleri ve sanatçılar |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Özgün baskı teknikleri hakkında genel bilgi | Özgün baskı teknikleri hakkında genel bilgi | | | 2 | Şablon baskı anlatım ve tasarım | Şablon baskı anlatım ve tasarım | | | 3 | Şablon baskı uygulama | Şablon baskı uygulama | | | 4 | Şablon baskı uygulama | Şablon baskı uygulama | | | 5 | Farklı monobaskı uygulamalarını inceleme | Farklı monobaskı uygulamalarını inceleme | | | 6 | Mono baskı uygulaması | Mono baskı uygulaması | | | 7 | Mono baskı uygulaması | Mono baskı uygulaması | | | 8 | Arasınav | Arasınav | | | 9 | Linol baskı ile yapılmış çalışmaların incelenmesi, araç-gereçleri tanıma | Linol baskı ile yapılmış çalışmaların incelenmesi, araç-gereçleri tanıma | | | 10 | Siyah-beyaz linol baskı için tasarım | Siyah-beyaz linol baskı için tasarım | | | 11 | Baskı kalıbı hazırlama | Baskı kalıbı hazırlama | | | 12 | Siyah-beyaz linol baskı | Siyah-beyaz linol baskı | | | 13 | Renkli linol baskı | Renkli linol baskı | | | 14 | Baskı çalışmalarının eleştirilip değerlendirilmesi | Baskı çalışmalarının eleştirilip değerlendirilmesi | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Aslıer, M. (1985) Son Yüzyılda Türkiye’de Özgün Baskıresim Sanatı. H.Ü. Güzel Sanatlar Yayınları. No:1 (17-19 Nisan).
Becer, E. (1999). İletişim ve Grafik Tasarım. 2. Baskı. Ankara: Dost Kitabevi. Eichenberg, F. (1978). Lithography and Silkscreen, Art and Technique. New York: Harry N. Abrams İnc. Publishers. Ercivan Zencirci D. (2008), Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarında Özgün Baskının Yaratıcı Düşünme Becerileri ve Öz-Yeterlilik Algısı Üzerinde Yansıması, doktora tezi. İçmeli, M. (1985). Çağdaş Açıdan Türk Grafik Sanatları, Türkiye’de Sanatın Bugünü ve Yarını. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları. Özsezgin K., Aslıer M.(1989). Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi. Cilt 4. İstanbul: Tiglat Yayınları 140 Yasa Yaman, Z. (1995). Mürşide İçmeli. Ankara: Enlem 80. Dr. Mümtaz Işıngör, Prf. Dr. Erol Eti, Prf. Dr. Mustafa Aslıer. Temel Sanat Eğitimi Resim Teknikleri Grafik Resim. Milli Eğitim Devlet Kitapları, T.T Kurumu Basım Evi: 1986, Ankara. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 2 | 50 | | Ev Ödevi | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Staj koşulu bulunmamaktadır. |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ev Ödevi | 3 | 1 | 3 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|