Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
190301507104	UTOPYA-DİSTOPYA EDEBİYATI	Seçmeli	4	7	5

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

"Ütopik ve Distopik Edebiyat" dersi, öğrencilerin ütopik ve distopik anlatıların temelini oluşturan teorik ve tarihsel temelleri derinlemesine kavramalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu ders, bu edebi türlerin farklı kültürel ve tarihsel bağlamlar içinde nasıl evrildiğini ve toplumun umutlarını, korkularını ve eleştirilerini nasıl yansıttığını incelemektedir. Temel metinlerin eleştirel analizi ve tematik tartışmalar aracılığıyla öğrenciler, hayal gücüne dayalı anlatılar ile gerçek dünya sorunları arasındaki etkileşimi keşfedecek, bu sayede gelecek vizyonlarını analiz etme, karşılaştırma ve yorumlama becerilerini geliştireceklerdir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Özden DERE

Öğrenme Çıktıları

1	Ütopik ve distopik edebiyatın temel metinlerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz edip, bu metinlerin tematik, kültürel ve tarihsel önemini açıklayabilmek
2	Ütopik ve distopik anlatıları destekleyen teorik çerçeveleri anlayıp uygulayabilmek
3	Bu edebi türlerin gelişiminde toplumsal, politik ve kültürel bağlamların etkisini değerlendirebilmek
4	Farklı metin ve medya örnekleri üzerinden ideal toplum ve distopik uyarılar arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırabilmek.
5	Tartışmalar, makaleler ve projeler aracılığıyla araştırma, analiz ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirebilmek
6	Politik, felsefi ve toplumsal eleştiriler gibi disiplinlerarası perspektiflerle etkileşimde bulunarak spekülatif edebiyatı daha derinlemesine kavrayabilmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin İçeriği

Bu ders, Thomas More’un Ütopya adlı eseri gibi erken dönem vizyoner metinlerden, Orwell’in 1984 ve Huxley’in Cesur Yeni Dünya gibi modern klasikleri içeren geniş kapsamlı bir ütopik ve distopik edebiyat incelemesi sunmaktadır. Anlatılar, Aydınlanma, Sanayi Devrimi ve çağdaş kültürel bağlamlar boyunca toplumsal idealler, sorunlar ve dönüşümlerin nasıl yansıtıldığını ve eleştirildiğini ortaya koyar. Temel metinlerin analizi, tematik tartışmalar ve görsel uyarlamalar üzerinden öğrenciler, feminist, postkolonyal ve azınlık perspektifleri ile küresel yorumları göz önünde bulundurarak spekülatif anlatılarla eleştirel bir şekilde etkileşime girmeye teşvik edilecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Ders Tanıtımı Dersin amacı, temel temalar ve ütopik ile distopik edebiyatın tarihsel ve kültürel bağlamlarına genel bakış.
2	Ütopik Düşüncenin Kökenleri Thomas More’un Ütopya adlı eseri ve diğer temel metinler ışığında erken ütopik fikirlerin incelenmesi.
3	Erken Distopik Görüşler Edebiyatta beliren ilk distopik unsurların, sosyal ve dini eleştirilerin değerlendirilmesi.
4	Aydınlanma ve Modern İdeolojilerin Doğuşu Aydınlanma fikirlerinin ütopik ve distopik anlatıların gelişimine etkilerinin tartışılması.
5	Sanayileşme ve Tepkiler Sanayi Devrimi’nin toplumsal vizyonlar üzerindeki etkisi ve buna bağlı olarak ortaya çıkan ütopik ve distopik yaklaşımların analizi.
6	Modern Distopyaların Yükselişi George Orwell’in 1984 ve Aldous Huxley’in Cesur Yeni Dünya gibi modern distopik klasiklerin derinlemesine incelenmesi.
7	Ara Sınav 1–6. haftalarda işlenen konuları kapsayan kapsamlı değerlendirme ve ardından yapılan genel tekrar.
8	Bilim Kurgu ve Yeni Dünyaların Keşfi Bilim kurgu edebiyatında ütopik ve distopik temaların, önde gelen eserler ve gelişen trendler çerçevesinde incelenmesi.
9	Feminist, Postcolonial, and Minority Perspectives Analysis of how alternative voices address utopian and dystopian visions, exploring themes of gender, race, and identity.
10	Politik ve Felsefi Boyutlar Ütopik ve distopik anlatılarda yatan ideolojik temellerin ve politik yansımaların incelenmesi.
11	Görsel ve Sinematik Uyarlamalar Film ve diğer medya uyarlamaları üzerinden ütopik ve distopik edebiyatın nasıl yeniden yorumlandığının değerlendirilmesi.
12	Küresel Perspektifler Farklı kültür ve coğrafyalardan ütopik ve distopik edebiyat örneklerinin karşılaştırmalı analizi.
13	Sentez ve Gözden Geçirme Temaların bütünleştirilmesi ve final sınavına hazırlık için yapılan kapsamlı tekrar oturumları.
14	Final sınavı veya ödevi Dersin tüm içeriğini kapsayan kapsamlı final değerlendirmesi.

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Utopia by Thomas More 1984 by George Orwell Brave New World by Aldous Huxley The Cambridge Companion to Utopian Literature The Dystopian Impulse in Modern Literature: Fiction as Social Criticism by M. Keith Booker

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	20
Derse Katılım	1	10
Tartışma	1	10
Proje Sunma	1	10
Makale Yazma	1	20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	10
Ev Ödevi	1	20
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	50
Makale Yazma	1	25
Final Sınavı için Bireysel Çalışma	1	25
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		70
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		30
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	1	14	14
Tartışma	1	14	14
Proje Sunma	1	20	20
Makale Yazma	1	30	30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	20	20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	30	30
Okuma	1	10	10
Ev Ödevi	1	20	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			161

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ
1

PÇ
2

PÇ
3

PÇ
4

PÇ
5

PÇ
6

PÇ
7

PÇ
8

PÇ
9

PÇ
10

PÇ
11

PÇ
12

PÇ
13

PÇ
14

PÇ
15

PÇ
16

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3

ÖÇ4

ÖÇ5

ÖÇ6

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek