| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 196000107114 | ARAPÇA - V | Seçmeli | 4 | 7 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Amaç öğrencinin dini bilgilerini ana kaynaklarından doğru bir şekilde okumasını sağlamasına, Arapça yazılmış kaynaklardan araştırma yapmasına, klasik ve modern metinleri okuyup anlamasına, kendisini Arapça ifade edebilmesine yardımcı olmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM AKGÜN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenme Kapasitesi | | 2 | Başka Ülkelerin Kültür ve Geleneklerini Anlama |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Arap dili ve dilbilgisinin özellikleri hakkında temel bilgilere sahip olur. Fiil çekimlerini, isim çeşitlerini ve cümle mantığını kavramış olarak Arapça cümleler kurar, araştırma yapmak için sözlük yardımıyla kaynak eserlerde araştırma yapmaya başlar. Değişik alanlarda kendisini Arapça ifade eder. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | "İnne ve Kardeşleri" | | | | 2 | "Kâne ve Kardeşleri" | | | | 3 | Mukarebe, Reca, Şuru’ Fiilleri | | | | 4 | Medih ve Zem Fiilleri
| | | | 5 | Cinsini Nefyeden "La" | | | | 6 | Mefulu Mutlak, Mefulun Lieclih, Mefulu Meah, Mefulun Fih | | | | 7 | Te’kit | | | | 8 | VİZE | | | | 9 | Bedel | | | | 10 | İsmi Fâil
| | | | 11 | İsmi Tasgir | | | | 12 | İ’lal | | | | 13 | İbdal
| | | | 14 | Cemi’ler ve irabdaki yeri | | | | 15 | Leyse ve Benzerleri
| | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ana Kaynaklar: 1. Muhammed İsmail Sini, İbrahim Yusuf es-Seyyid, Muhammed er-Rifai eş-Şeyh, el-Kavaidu’l-Arabiyyeti’l-Muyessere, İstanbul 2001; 2. Mahmud İsmail Sini, el-Arabiyyetu li’l-Hayat, İstanbul 2001; 3. Muhammed Adil Şaban, Muhammed İsmail Sini, el-Kıraatu’l-Muyessere, İstanbul 2001;
Yardımcı Kaynaklar: 1. Mustafa Meral Çörtü, Sarf-Nahiv Edatlar, İFAV, İstanbul, 2004; 2. Mehmet Talu, Nahiv İlmi, Kayseri, 1986.; 3- Cüneyt Eren, Pratik Arapça, İzmir, 2005.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|