| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190400704106 | ETKİLİ İLETİŞİM TEKNİKLERİ | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin genel amacı; öğrencilerin örgüt ve yönetimle ilgili temel bilgileri, çeşitli motivasyon araç ve tekniklerini, kuruluş personelinin nasıl motive edilebileceğini ve örgüt içi iletişimin amaçlar doğrultusunda nasıl düzenlenebileceğini öğrenmelerini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Örgüt tanımını, özelliklerini ve çeşitlerini bilir. | | 2 | Yönetim kavramını ve yönetsel becerileri bilir. | | 3 | Motivasyon kuramlarını ayrıntılarıyla açıklayabilir. | | 4 | Çeşitli motivasyon teknik ve araçlarını açıklayabilir. | | 5 | Örgüt içi iletişim çeşitlerini ayrıntılarıyla bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Örgütün tanımı ve özellikleri.Yönetimin tanımı, yönetsel düzey ve beceriler, yönetsel işlevler.Motivasyonla ilgili kapsam kuramları.Örgütsel iletişim ve iletişim ağları |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Örgütün tanımı ve özellikleri | | | | 2 | Örgüt çeşitleri | | | | 3 | Yönetimin tanımı, yönetsel düzey ve beceriler, yönetsel işlevler | | | | 4 | Motivasyonun tanımı, süreci, XYZ kuramları, olgunlaşmışlık kuramı | | | | 5 | Motivasyonla ilgili kapsam kuramları | | | | 6 | Motivasyonla ilgili süreç kuramları | | | | 7 | Motivasyon araç ve teknikleri | | | | 8 | Motivasyon araç ve teknikleri | | | | 9 | Ödül sistemleri.Örgütsel önderlik ve ilgili kuramlar | | | | 10 | Önderlik için gerekli beceriler ve etkili önderliğin şartları | | | | 11 | Önderlik için gerekli beceriler ve etkili önderliğin şartları | | | | 12 | Örgütsel iletişim ve iletişim ağları | | | | 13 | Örgütsel iletişim çeşitleri | | | | 14 | Final Sınavı | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Can, Halil (2005), Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, Ankara. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|