Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
180701801105	ÇEVRE SORUNLARI	Seçmeli	1	1	4

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Çevre ve çevre sorunları üzerine temel kavramların anlaşılması, ülkesel ve küresel ölçekte çevre sorunlarının nedenleri ve temel çevre sorunlarının algılanması ve bu sorunların çözümünde atılması gereken adımların belirlenmesidir. Bunlara ilişkin olarak çevre bilincinin oluşmasını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1	Doğal ve Kültürel Çevre, ekosistem hakkında temel kavramları öğrenir.
2	Çevre sorunlarının nedenlerini öğrenir, mesleki açıdan yeni bakış açıları geliştirir
3	Çevre sorunlarının sonuçlarını öğrenir.
4	Uluslararası Çevre Politikaları hakkında bilgi edinir.
5	Çevre koruma hakkında yasal mevzuatı öğrenir.
6	Sürdürülebilir peyzaj planlama ve tasarımı hakkında kendisini geliştirir.
7	Çevre eğitimi ve bilincinin önemini anlar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Dersin içeriği ile ilgili bilginin verilmesi, öğrencilerin beklentilerinin öğrenilmesi.
2	Çevre, Ekosistem, Ekolojik denge, Ekolojik Çevrimler, Doğal ve Kültürel Çevre ve Çevre Faktörlerinin açıklanması ve tartışılması
3	Çevre Sorunlarının Nedenleri- Nüfus Artışı, Plansız Kentleşme, Plansız Sanayileşme
4	Çevre Sorunlarının Sonuçları, İnsan Sağlığı açısından çevre kirlilikleri, Başlıca Yerel Çevre Kirlilikleri, Flora-Fauna üzerine etkiler ve Biyolojik çeşitlilik
5	Hava kirliliği, Su Kirliliği, Toprak kirliliği
6	Gürültü Kirliliği ve Görüntü Kirliliği
7	Uluslararası Çevre Koruma Politikaları
8	Başlıca Küresel Çevre Kirlilikleri (Sera Etkisi ve Küresel Isınma, Asit yağmurları ve etkileri, Ozon tabakasının delinmesi, Ötrofikasyon, Erozyon)
9	Uluslararası Çevre Politikaları ve Dönüm Noktası Olan Konferanslar, Ulusal ve uluslar arası düzeyde çevre örgütleri, Ülkemizin uluslar arası düzeyde çevre sorumlulukları
10	Ülkemizde Çevre Koruma hakkında yasal mevzuat
11	Çevre Sorunları için önlemler, alternatif enerji kaynakları
12	Çevre ve sürdürülebilir kalkınma, Çevre eğitimi ve çevre bilinci
13	Çevre eğitimi ve çevre bilinci
14	Çevre bilinci gelişimini destekleyici ve sürdürülebilir peyzaj planlama ve tasarımı yaklaşımları

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Uslu, A. 2011. Çevre Nedir? .Peyzaj Çevre ve Tarım, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Yazgan, E. M.(Editör), Eskişehir. Kışlalıoğlu, M. ve Berkes, F. 1991. Çevre ve Ekoloji. Remzi Kitabevi, İstanbul. Öğütveren, B. Ü.(Editör). Çevre Sorunları ve Politikaları. Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. Akdur, R. 2005. Avrupa Birliği ve Türkiye’de Çevre Koruma Politikaları “Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne Uyumu”. Ankara Üniversitesi Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi Araştırma Dizisi:23

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	20	20
Final Sınavı	1	20	20
Derse Katılım	14	2	28
Laboratuvar	1	10	10
Ev Ödevi	14	2	28
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			106

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16	PÇ 17	PÇ 18
ÖÇ1						3					4				4
ÖÇ2						3					4				4
ÖÇ3						3					4				4
ÖÇ4						3					4				4
ÖÇ5						3					4				4
ÖÇ6						3					4				4
ÖÇ7						3					4				4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek