| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 0701207109 | KESME ÇİÇEK YETİŞTİRİCİLİĞİ | Seçmeli | 4 | 7 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kesme çiçeklerin yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Berna DOĞRU ÇOKRAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kesme çiçekler hakkında genel bilgi sahibi olur. | | 2 | Önemli kesme çiçek türlerinin yetiştirme tekniklerini öğrenir. | | 3 | Kesme çiçeklerin çoğaltma teknikleri öğrenir. | | 4 | Kesme çiçeklerin hasat sonrası teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur. | | 5 | Mezun olan öğrenciler iç mekan bitkilerinin ve kesme çiçeklerin bakımını yapabildikleri, üretebildikleri, tanıdıkları için seralarda çalışabilirler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu derste kesme çiçeklerin genel özellikleri, kesme çiçekler için doğal ve yapay ışıklandırma yöntemleri, sulama, uygun sulama teknikleri, uygun sıcaklık, sıcaklık, nem, bitki türlerinin isimleri ve sınıflandırılması, hastalık ve zararlıları anlatılır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Kesme çiçeklerin tanımı ve sınıflandırılması | | | | 2 | Türkiye ve dünyada kesme çiçek üretim ve ticareti | | | | 3 | Kesme çiçeklerin yetiştirme teknikleri | | | | 4 | Karanfil yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 5 | Kasımpatı yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 6 | Gül yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 7 | Gerbera yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Lilyum yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 10 | Glayöl yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 11 | Frezya yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 12 | Lale yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası uygulamaları | | | | 13 | Öğrenci ödevleri ve sunular | | | | 14 | Genel tekrar | | | | 15 | Genel Tekrar
| | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Güçlü,K.,1993.İç Mekan Bitkileri
Çelem, H., Arslan M., 1995. İç Mekan Bitkileri
ATATÜRK BAHÇE KÜLTÜRLERİ ARAŞ. ENT., 1982; ÖNEMLİ KESME ÇİÇEKLERİN YETİŞTİRİCİLİĞİ |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|