Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
170201005123	FELSEFEYE GİRİŞ	Seçmeli	3	5	2

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Felsefenin ne olduğu ve ne olmadığına ilişkin belirli bir kavrayış geliştirmek. • Felsefi düşünme biçimini öğretmek. • Temel felsefi tartışmaları öğretmek. • Düşünce tarihinde yeri olan büyük filozofların ve bilim insanlarının ele aldığı temel sorunlardan ve tartışmalardan bahsederek, tarih boyunca insanların bilgi üretim ve edinim süreçlerinin ne gibi değişimler geçirdiğini göstermek İlgi duyabilecekleri sahaları tanıyabilmelerini sağlamak ve bu sahalarda derinlemesine bilgi edinmelerinin yollarını göstermek.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr. Gör. Alaaddin Yanardağ

Öğrenme Çıktıları

1	Birey, toplumsal eleştiriye ve reforma çeşitli yollardan katkıda bulunur.
2	Belirli bir toplum durumları kümesinin daha iyi anlaşılması, genellikle bize bu durumları daha iyi denetleme şansını kazandırdığını bilir.
3	Kültürel duyarlılıklarımızı arttırmanın, farklı kültürel değerlerin varlığının bilincinde olan politikalar belirlemenin bir aracının olduğunu bilir.
4	Belli politika programlarını benimsemenin doğuracağı (istendik-istenmedik) sonuçlarını inceleyebilir.
5	Grupların ve bireylerin kendi yaşam koşullarını değiştirme fırsatlarını artırarak kendi kendilerini aydınlatma olanağının varlığını görür.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin İçeriği

Temel felsefi sorunlar ve bu sorunlar çerçevesinde gelişen temel felsefi tartışmalar, felsefe tarihine bağlı olarak anlatılmaktadır. Bilgi, bilim, birey, toplum, siyaset, ahlak, sanat alanlarındaki temel tartışmalar, konunun gerektirdiği şekilde, Sokrates, Platon, Aristoteles, Descartes, Locke, Hobbes, Kant gibi filozofların düşüncelerine bağlı olarak bilgilendirici ve eleştirel bir biçimde anlatılmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Felsefenin tanımı doğuşu ve gelişimi, felsefi düşüncenin özellikleri
2	Felsefeyi, bilim ve sanat gibi diğer araştırma disiplinleri arasında konumlandırma
3	Epistemolojinin temel terim ve kavramlarını tanıtma
4	Epistemolojinin temel problemlerini ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
5	Bilim felsefesinin araştırma alanını tanıtma
6	Bilim felsefesinin temel problemlerini ve ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
7	Varlık Felsefesinin temel terim ve kavramlarını tanıtma
8	Varlık Felsefesinin temel problemlerini ve ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
9	Ahlak felsefesinin temel terim ve kavramları
10	Ahlak felsefesinin temel problemlerini ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
11	Sanat felsefesinin temel problemlerini ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
12	Siyaset felsefesinin temel terim ve kavramları
13	Siyaset felsefesinin temel problemlerini ve problemlere ilişkin öne sürülen görüşleri tanıtma
14	Din felsefesinin temel kavram ve problemleri

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ahmet Cevizci (2010), Felsefeye Giriş, Nobel Yayıncılık. Sedat Yazıcı (2011). Felsefeye Giriş, Yeni İnsan Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	2	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	2	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım	2	4	8
Tartışma	2	4	8
Takım/Grup Çalışması	2	4	8
Gözlem	2	4	8
Alan Çalışması	1	6	6
Makale Kritik Etme	2	4	8
Bireysel Çalışma	2	4	8
Okuma	2	4	8
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			62

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7
ÖÇ1	3
ÖÇ2	5
ÖÇ3	4
ÖÇ4	4
ÖÇ5	5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek