Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
160701105105	VEJETASYON ETÜT VE ÖLÇÜMLERİ	Seçmeli	3	5	3

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Mer’a bitki örtülerinin kalitatif, kantitatif ve sentetik özelliklerinin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri (kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ) ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler sunularak, doğru mer’a kullanımı ile ilgili özelliklerin belirlenmesi ve vejetasyon etütlerinde elde edilen verilerin değerlendirilmesi ve uygulamaya aktarılması ve uygulanan yöntemlerle elde edilen sonuçlar yorumlanarak vejetasyonların kalite derecelerinin ortaya konulması amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Süleyman TEMEL

Öğrenme Çıktıları

1	Çayır mera vejetasyonlarının yapısı hakkında bilgi edinir
2	Vejetasyonları tanır
3	Vejetasyon metodlarını bilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Çayır ve mera vejatasyonlarının tanınması, incelenmesi, farklı vejetasyon ölçüm metodları ile ölçüm yapılması ve vejetasyon ölçüm metodlarının mukayese edilmesi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Çayır, mera vejetasyonlarının tanımlanması ve incelenmesi
2	Çayır, mera vejetasyonlarının tanımlanması ve incelenmesi
3	Çayır, mera vejetasyonlarının tanımlanması ve incelenmesi
4	Çayır, mera vejetasyonların ölçümünde kullanılan metodlar ve farklılıklarının belirlenmesi
5	Çayır, mera vejetasyonların ölçümünde kullanılan metodlar ve farklılıklarının belirlenmesi
6	Çayır, mera vejetasyonların ölçümünde kullanılan metodlar ve farklılıklarının belirlenmesi
7	Çayır, mera vejetasyonların ölçümünde kullanılan metodlar ve farklılıklarının belirlenmesi
8	Ara sınav
9	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümlerinin yapılması
10	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümlerinin yapılması
11	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümlerinin yapılması
12	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümleriniden elde edilen sonuçların değerlendirilmesi
13	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümleriniden elde edilen sonuçların değerlendirilmesi
14	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümleriniden elde edilen sonuçların yorumlanması
15	Bölgemizde bulunan farklı mera kesimlerinde uygun olçüm metodları ile vejetasyon ölçümleriniden elde edilen sonuçların yorumlanması
16	Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders kitabı: 1. Avcıoğlu, R, 1996. Çayır Mera Bitki Topluluklarının Özellikleri ve İncelenmesi. (II. Basım). Eğe Üniv. Ziraat Fak. Yay. No: 466, İzmir. 2. Gökkuş, A., Koç, A. ve B. Çomaklı, 2000. Çayır - Mer’a Uygulama Kılavuzu. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No : 142, 139 s., Erzurum. Önerilen Kaynaklar (Yardımcı kaynaklar): 1. Mera Kanunu Eğitim ve Uygulama El Kitabı, 1999. Çayır-Mera Amenajmanı ve Islahı. Çayır_Mera Yem bitkileri ve Havza Geliştirme Daire Başkanlığı, Ankara. 2. Türkiye’nin Çayır ve Mera Bitkileri, 2008. T.C. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Üretim ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Bireysel Çalışma	14	4	56
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	9	9
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	18	18
Ev Ödevi	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ1	3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek