Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
200400505007	KENTLEŞME SORUNLARI VE POLİTİKASI	Seçmeli	3	5	4

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Kentin tanımı, kentlerin gelişimi, kent gelişmesini yönlendiren etmenlerin/aktörlerin neler olduğunun ve ilişkilerinin tanınması, günümüz kentsel sorunlarının gerisindeki nedenlerin kavranması; kent planları ve değerlendirmesi küreselleşmenin kentler üzerindeki etkilerinin bilinmesini öğretmeyi amaçlamaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Züleyha BİNGÜL

Öğrenme Çıktıları

1	1 Kent ve kentleşme kuramlarını tartışabilecektir
2	2 Dünyadaki kentleşme süreçlerini tanımlayabilecektir
3	3 Türkiye’deki kentleşme ve imar politikalarını eleştirel bir şekilde değerlendirebilecektir.
4	4 Türkiye’deki kentleşme ve kentsel planlama politikalarını tanımlayabilecektir.
5	5 Günümüzde, Türkiye'deki kentleşme ve dönüşüm süreçlerinin getirdiği sorunları tartışabilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin İçeriği

Kent Kavramı (Kentin Farklı Disiplinler Açısından Tanımı, Kent Kuramları, Feodal Kent-Sanayileşmekte Olan Kent-Sanayi Kenti), Kentleşme Kavramı (Kentleşmenin Kavramsal Tanımı, Kentleşme Nedenleri, Kentleşmenin Boyutları), Dünyada Kentleşme Süreçleri (19. yy. da Kentler, 2. Dünya Savaşı Sonrası Kentler, Küreselleşme Sürecinde Kentler), Kent Politikaları (Kentsel Koruma, Kentsel Sürdürülebilirlik ve Kentsel Yenileme Politikaları), Türkiye'de Kentleşme Süreçleri (Tetikleyici Nedenler, Kent Politikaları, İmar Planlama Süreçleri), Türkiye'de Kent Planlaması Kavramı ( Planlamanın Tanımı, İmar Planları), Türk İmar Mevzuatı ( İmar Kanunu ve İlgili Yönetmelikler, Diğer İlgili Yasa ve Yönetmelikler, Örnek Olaylar), Ülkemizde Kentleşme ve Planlama Sorunları ( Kentleşme Sorunları, Planlama Sorunları), Konut Kavramı ( Konutun Tanımı ve Türleri), Konut Politikaları (Türkiye'de Konut Politikaları, Konut Üretim Sürecinde Rol Oynayan Aktörler, Konut Geliştirme Politikaları), Konut ile İlgili Mevzuat ( Toplu Konut Kanunu, Gecekondu Kanunu)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Kavramsal çerçeve: Kent, kentleşme ve kentleşme politikaları
2	Tarihte kent ve kentleşme
3	Farklı Sistemlerde Kent, Kentleşme ve Kent Planlaması
4	Türkiye de Kentleşme Süreci ve Kentleşme Politikaları
5	Kent Planlaması
6	Kent Kuramları
7	Kent Planlaması Kuramları ve Hazırlık Süreci
8	Ara Sınav
9	Bölgesel Gelişme ve Bölge Planlaması
10	Regional development and planning
11	Gecekondu, Türkiye de Gecekondu Sorunu ve Politikası
12	Kentsel Topraklar ve Kent Planlamasındaki Önemi
13	Kentleşme Sorunları ve Politikası
14	Kentleşme Politikaları

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Keleş, Ruşen. 2010. Kentleşme Politikası. Ankara: İmge Kitabevi Yardımcı kaynaklar: Şahin, Yusuf. 2010. Kentleşme Politikası. Trabzon, Murathan Yayınevi. Duru, Bülent ve Alkan Ayten. 2002. 20. Yüzyıl Kenti. Ankara: İmge Kİtabevi Işık, Oğuz ve Pınarcıoğlu, Melih. 2002. Nöbetleşe Yoksulluk. İstanbul: İletişim Yayınları

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	2	50
Derse Katılım	13	25
Bireysel Çalışma	13	25
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	2	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	3	3
Final Sınavı	3	3	9
Derse Katılım	8	6	48
Bireysel Çalışma	12	5	60
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			120

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4	3	3	3	4	4	4	3	4	4	4	3	4	4	4
ÖÇ5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek