|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180400505110 | ÇAĞDAŞ DEVLET DÜZENLERİ | Seçmeli | 3 | 5 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Öğrenciler çağdaş devlet sistemleri ve kurumları hakkında bilgilendirmek. Farklı kurumsal yapıları karşılaştırmalarına olanak sağlamak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | çağdaş siyasal kurumların (başkanlık, kongre, parlemento gibi) nasıl çalıştığı bilir.
| | 2 | toplumsal ve siyasal değişimin rutin mekanizmaları (seçimler, lobiler ve çıkar grupları)bilir.
. | | 3 | seçilmiş ülkelerin hükümet tipleri konusunu billir.
| | 4 | konu hakkında düşündüklerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Siyasi rejimler ve farklı hükümet tipleri, demokratik ve otoritaryan rejimler, kapitalist toplumlarda temsili demokrasi, parlementer sistemler, başkanlık istemleri. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Dersin genel tanıtımı, önemi, yardımcı kaynakların gösterimi metot ve akış planı üzerine bilgilerin verilmesi.
| | | | 2 | ABD'nin Devlet Düzeninin Tarihsel Perspektif Açısından Analizi | | | | 3 | ABD (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri)
| | | | 4 | ABD (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri)
| | | | 5 | İngiltere Devlet Düzeninin Tarihsel Perspektif Açısından Analizi | | | | 6 | İngiltere (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 7 | İngiltere (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 8 | Fransa Devlet Düzeninin Tarihsel Perspektif Açısından Analizi | | | | 9 | Fransa (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 10 | Fransa (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 11 | Almanya Devlet Düzeninin Tarihsel Perspektif Açısından Analizi | | | | 12 | Almanya (Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 13 | Almanya Anayasal Düzenlemeler, Yasama-Yürütme-Yargı, Siyasal Partileri, Siyasal Dizgenin Öteki Öğeleri) | | | | 14 | Genel Değerlendirme | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Daniele Caramani (2008) Comparative Politics. Oxford Mark Kesselman, Joel Krieger, William A. Joseph (2009) Introduction to Comparative Politics , Wadsworth Publishing; 005 edition Rod Hague and Martin Harrop (2001) Comparative Government and Politics-An Introduction 5th Ed., Basingstoke, Hampshire and New York: Palgrave, 2001 William Roberts Clark, Matt Golder and Sona Nadenichek Golder (2009) Principles of Comparative Politics. CQ Press | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 5 | 3 | 15 | | Final Sınavı | 15 | 3 | 45 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|