| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180300508125 | TÜRK NESİR EDEBİYATI | Seçmeli | 4 | 8 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Klasik Türk edebiyatının, mensur eserleri bakımından nicelik ve niteliğinin anlaşılmasını
sağlamak. Başlı başına bir şiir edebiyatı olarak kabul edilen Klasik Türk edebiyatının
sadece şiirden ibaret olmadığı tezkire, dibace, tarih, seyahatnâme vb. düzyazı metinlerinin
de klasik Türk edebiyatı içerisinde önemli bir yerinin olduğunun anlaşılmasının sağlamak.
Döneminde ve daha sonraki asırlarda iz bırakmış mensur eserlerin tanıtmak; nesrin
yüzyıllara göre değişimini metinler üzerinde göstermek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Ramazan ARI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Nazım dilinden farklı olan nesir dilini tanımlayabilme | | 2 | Osmanlı döneminde yazılmış mensur eserlerle, Tanzimat´tan sonra günümüze kadar gelen devirde yazılmış nesir alanındaki eserlerin dil ve içerik yönünden mukayesesini yapabilme | | 3 | Osmanlı dönemi mensur eser metinlerini okuma becerisi edinebilme | | 4 | Osmanlı mensur eserlerinin üslupları hakkında değerlendirme yapabilme | | 5 | Yüzyıllara göre Osmanlı nesrinin dil ve imla özellikleri hakkında fikir yürütebilme | | 6 | Mezunlar, mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olurlar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| 13. yüzyıl başlarından 19. yüzyıla kadar itibaren yazılmış mensur edebî eserleri gözden
geçirme; dönemin dil özellikleri üzerinde durma; Arapça ve Farsçanın dilimiz üzerindeki
etkisi; Arapça ve Farsçadan geçen kelime ve kavramların tahlili |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Nesir ve mensur eserler hakkında genel bilgi; klasik Türk
edebiyatında nesrin yeri ve nesir üslupları | Ön-okuma, araştırma | | | 2 | Mensur eserlerin türleri | Ön okuma, araştırma | | | 3 | Mensur eserlerin türleri ve yüzyıllara göre gelişimi | Ön okuma, araştırma | | | 4 | Tasavvuf muhtevalı ilk dönem metinlerinden seçilmiş örnek parçalar:
Risâle-i Kaygusuz, Envâru'l-Âşıkîn | Ön okuma, araştırma | | | 5 | 14.yy. mensur eserleri: Dânişmendnâme ve Battalnâme'lerden
seçilmiş örnek parçalar | Ön okuma, araştırma | | | 6 | Tahkiye geleneği. Dede Korkut Hikâyeleri'nden seçilmiş örnek
parçalar. | Ön okuma, araştırma | | | 7 | Seci ve türleri, 15.yy. mensur eserleri: Sinan Paşa’nın Tazarru’-
nâme’si | Ön okuma, araştırma | | | 8 | Arasınav | Ön okuma, araştırma | | | 9 | Necâtî Divanı dibacesi | Ön okuma, araştırma | | | 10 | 16. yy. Osmanlı nesri: Şuara tezkireleri ve 16. yüzyıl şuara
tezkirelerinden metin okumaları
Latîfî'nin Tezkiretü'ş-Şuarâ adlı tezkiresinden seçilmiş örnek parçalar. | Ön okuma, araştırma | | | 11 | 17. yy. mensur eserleri, Riyâzî Tezkiresi, Nâbî’nin Tuhfetü’l-
Haremeyn’i | Ön okuma, araştırma | | | 12 | Evliya Çelebi Seyâhatnâme'sinden örnek parçalar | Ön okuma, araştırma | | | 13 | 17.yy. mensur eserleri, Veysî ve Nergisî’den metin örnekler | Ön okuma, araştırma | | | 14 | 18. ve 19. yy. mensur eserleri, Safâyî Tezkiresi | Ön okuma, araştırma | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Fahir İz, Klasik Türk Edebiyatında Nesir, Akçağ Yay., Ankara, 1996.
Cihan Okuyucu, Ahmet Kartal, Fatih Köksal, Klasik Dönem Osmanlı Nesri, Kriter Yay.,
İstanbul 2009. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 3 | 3 | 9 |
| Tartışma | 6 | 6 | 36 |
| Soru-Yanıt | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 6 | 6 | 36 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ6 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|