| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 180300508119 | TÜRK EDEBİYATINDA ELEŞTİRİ | Seçmeli | 4 | 8 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Eleştiri türünün Türk edebiyatındaki gelişimini öğretmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Himmet UÇ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Tenkit kavramını öğrenir. | | 2 | Tenkit türünün Türk edebiyatına nasıl girdiğini öğrenir. | | 3 | Tenkit türünün çeşitlerini bilir. | | 4 | Tanzimat dönemindeki tenkit anlayışını bilir. | | 5 | Servet-i Fünûn dönemindeki tenkit anlayışını bilir. | | 6 | II. Meşrutiyet dönemindeki tenkit anlayışını öğrenir. | | 7 | Cumhuriyet dönemindeki tenkit anlayışını öğrenir. | | 8 | Türk tenkit edebiyatında yer alan isimleri ve çalışmalarını bilir. | | 9 | Tenkit türünün farklı örnekleri ile karşılaşarak ele alınan meseleleri öğrenir. | | 10 | Sosyal hayatın ve sanata bakışın tenkit üzerindeki etkisini anlar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Tenkit türü ve bu türün Türk edebiyatına girişi | | | | 2 | Tenkitin uygulaması ile ilgili hususlar (objektif tenkit, sanatkârane tenkit, izlenimci tenkit) | | | | 3 | Şinasi | | | | 4 | Namık Kemal | | | | 5 | Ziya Paşa | | | | 6 | Recaizade Mahmut Ekrem-Abdülhak Hamid Tarhan | | | | 7 | Mizancı Murat Bey | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Ara Sınav | | | | 10 | Servet-i Fünûn'da Edebî Tenkit | | | | 11 | II. Meşrutiyet sonrasında Tenkit | | | | 12 | Milli Mücadele döneminde Tenkit (Fevzi Lütfü) | | | | 13 | Cumhuriyet Döneminde Tenkit Nurullah Ataç | | | | 14 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1.Ahmet Hamdi Tanpınar, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi
2. Ahmet hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler
3.Orhan Okay, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı
4.Bilge Ercilasun, Servet-i Fünûnda EdebîTenkit
5. Bilge Ercilasun, Türkçü Tenkit
6.Kâzım Yetiş, Dönemler ve Problemler Aynasında Türk Edebiyatı
7.Berna Moran, Edebiyatı Kuramları ve Eleştiri |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 10 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 4 | 10 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | | ÖÇ8 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | | ÖÇ9 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | | ÖÇ10 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|