|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 130300107110 | PREHİSTORYA - I | Seçmeli | 4 | 7 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | İlkçağ Tarihinin ana hatlarını, tarih ve mekan sınırlarını belirlemek. Prehistorya ve Protohistorya ile ilgili genel bilgi sunmak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ana ilkelerine bağlı, Türk Milli Eğitim sisteminin temel amaçlarına uygun, alanında bilgili ve deneyimli bireyler olarak yetişecektir. | | 2 | Bilimsel araştırmalar yaparken açık fikirli olma, farklı görüşlere açık olma, kuşkucu olma, yeterli kanıt olmadığında kararı erteleyebilme gibi davranışları kazanacak, çalışmalarını sabırlı ve özenli olarak yürütebileceklerdir. | | 3 | Modern tarih araştırma ve yazma yöntemlerini bilimsel etik kurallarına bağlı kalarak uygulayacaklardır. | | 4 | Tarih bilimine yardımcı diğer disiplinleri de öğrenerek, araştırma ve çalışmalarında yardımcı olacak olan bilim dallarından müspet yönde yararlanabileceklerdir | | 5 | İlkçağ tarihinin ana hatlarını öğrenebilirler. | | 6 | Prehistorya bilimi ile ilgili genel bilgi sahibi olabilirler. | | 7 | İlk insanların yaşam biçimin kültürlerini ve düşünce yapılarını anlayabilirler. | | 8 | Tarih öncesi toplulukların gündelik yaşamları ile ilgili bilgi sahibi olabilirler. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Tarih ve Prehistorya terimlerinin anlam ve tanımı verilerek
İlkçağ Tarihinin Kronolojik ve Coğrafi Sınırları belirlenecek, İlkçağ Tarihinin Temel Bilimleri olan; Kronoloji, Coğrafya, Antropoloji, Arkeoloji, Epigrafya ve Nümizmatik hakkında bilgi aktarılarak. Prehistorik dönem kalıntıları hakkında bilgi verilecektir.
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Tarih Nedir? Tarihin Terminolojik Anlamları ve Tanımı | okuma, anlatım, tartışma | | | 2 | İlkçağ Tarihinin Kronolojik ve Coğrafi Sınırları | okuma, anlatım, tartışma | | | 3 | İlkçağ Tarihinin Temel Bilimlerle olan ilişkisi. Arkeoloji, Etnografya, Coğrafya, Jeoloji, Botanik vd. | okuma, anlatım, tartışma | | | 4 | Eski Doğu Prehistoryasının ana hatları. Afrika ve Akdeniz çevresinde ilk yerleşim yerleri. | okuma, anlatım, tartışma | | | 5 | Paleolitik dönem ve özellikleri. | okuma, anlatım, tartışma | | | 6 | Paleolitik dönem yerleşim yerleri ve özellikleri. Mağara yerleşim alanlarının önemi. | okuma, anlatım, tartışma | | | 7 | Neolitik dönem ve İnsanlık tarihinde devrimler çağı. | okuma, anlatım, tartışma | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Neolitik dönem yerleşim yerleri ve özellikleri | okuma, anlatım, tartışma | | | 10 | Kalkolitik dönem ve özellikleri | okuma, anlatım, tartışma | | | 11 | Kalkolitik dönem yerleşim yerleri | okuma, anlatım, tartışma | | | 12 | Eski Doğuda uygarlığın doğuşu | okuma, anlatım, tartışma | | | 13 | Uygarlık ve yazının yayılması | okuma, anlatım, tartışma | | | 14 | Mezopotamya ve Mısır | okuma, anlatım, tartışma | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ekrem Memiş, Eskiçağ Tarihi, Konya, 2006.
Ş.A. Kansu, İnsanlığın Kaynakları ve İlk Medeniyetler, Ankara 1991.
R. J. Braidwood, Tarih Öncesi İnsan, İstanbul 1995.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 13 | 2 | 26 | | Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Okuma | 7 | 2 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|