|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 130300104207 | BİZANS TARİHİ - II | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | III. Romanos Argyros (1028-1034) döneminden Bizans İmparatorluğu’nun sonuna (1453) dek Bizans İmparatorluğu’nun siyasî tarihini özetleyebilme, Bizans İmparatorluğu’nda idarî yapı, sosyal ve ekonomik durum, bilim ve sanat konularını özetleyebilme, | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr. Gör. Emin Nuri SALMANOĞLU | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ana ilkelerine bağlı, Türk Milli Eğitim sisteminin temel amaçlarına uygun, alanında bilgili ve deneyimli bireyler olarak yetişecektir. | | 2 | Bilimsel araştırmalar yaparken açık fikirli olma, farklı görüşlere açık olma, kuşkucu olma, yeterli kanıt olmadığında kararı erteleyebilme gibi davranışları kazanacak, çalışmalarını sabırlı ve özenli olarak yürütebileceklerdir. | | 3 | Modern tarih araştırma ve yazma yöntemlerini bilimsel etik kurallarına bağlı kalarak uygulayacaklardır. | | 4 | Tarih bilimine yardımcı diğer disiplinleri de öğrenerek, araştırma ve çalışmalarında yardımcı olacak olan bilim dallarından müspet yönde yararlanabileceklerdir | | 5 | Arşiv, kütüphane ve dokümantasyon bilgisine sahip olacaklardır. Ayrıca bu kaynakların orijinalliğine uygun bir biçimde değerlendirilerek akademik camianın bilgisine ve hizmetine sunacaklardır. | | 6 | III. Romanos Argyros (1028-1034) döneminden Bizans İmparatorluğu’nun sonuna (1453) dek Bizans İmparatorluğu’nun siyasî tarihini özetleyebilme | | 7 | Bizans İmparatorluğu’nda idarî yapı, sosyal ve ekonomik durum, bilim ve sanat konularını özetleyebilme | | 8 | Bizans İmparatorluğu’nun dünya tarihindeki yerini ve etkilerini değerlendirebilme |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Latin egemenliği döneminden 1453 İstanbul’un fethine kadar geçen süreçte Bizans İmparatorluğu. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | 1028-1071 yılları arasında Bizans'ta siyasi, askeri ve toplumsal gelişmeler | okuma, anlatım, tartışma | | | 2 | 1071-1204 yılları arasında Bizans'ta siyasi, askeri ve toplumsal gelişmeler | okuma, anlatım, tartışma | | | 3 | IV. Haçlı Seferi ve Bizans İmparatorluğu’nun Latin ve Grek devletlere bölünmesi, | okuma, anlatım, tartışma | | | 4 | 1240-1261 yılları arasında Bizans'ta siyasi, askeri ve toplumsal gelişmeler | okuma, anlatım, tartışma | | | 5 | VIII. Mikail Palailogos (1259 – 1283) dönemi ve İstanbul’un geri alınması (1261) | okuma, anlatım, tartışma | | | 6 | 1282-1354 yılları arasında Bizans'ta siyasi, askeri ve toplumsal gelişmeler | okuma, anlatım, tartışma | | | 7 | 1354-1453 yılları arasında Bizans'ta siyasi, askeri ve toplumsal gelişmeler | okuma, anlatım, tartışma | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Bizans İmparatorluğu'nun yıkılışı | okuma, anlatım, tartışma | | | 10 | Bizans İmparatorluğunda idari yapı | okuma, anlatım, tartışma | | | 11 | Bizans İmparatorluğunda askeri yapı | okuma, anlatım, tartışma | | | 12 | Bizans İmparatorluğunda sosyal yapı | okuma, anlatım, tartışma | | | 13 | Bizans İmparatorluğunda ekonomik yapı | okuma, anlatım, tartışma | | | 14 | Bizans Kültür ve medeniyetinin diğer kültürlere etkisi | okuma, anlatım, tartışma | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ostrogorsky, Bizans Devleti Tarihi 2. Charles Diehl, Bizans İmparatorluğu Tarihi 3. Cyril Mango, Bizans Yeni Roma İmparatorluğu 4. Paul Lemerle, Bizans Tarihi | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 13 | 2 | 26 | | Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Okuma | 7 | 2 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|