| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190400308113 | DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| İnsanların bir arada yaşamaları için ortak bir kültürel altyapılarının olmasına demokrasinin katkılarını vurgulamak; insanların temel özgürlüklerinin ancak demokrasilerde mümkün olduğunu göstermek; insan hakları, çocuk hakları, tüketici hakları kavramlarının ancak demokrasilerde uygulanabileceğini göstermek; Kısaca, insanca yaşamanın demokrasiyle mümkün olduğunu göstermek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Ahmet ATEŞ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hoşgörü kültürünü kazanma | | 2 | Demokrasinin gelişimine paralel olarak; hak, adalet, özgürlük değerlerinin ortaya çıkmasının vurgulanması | | 3 | İnsan haklarının hiçbir ayrıma (ırk, dil, din) tabi olamayacağını anlamak | | 4 | Başkalarına zarar vermeyen hürriyetlerin kullanılmasının ancak demokrasinin yol açtığı ortamda gerçekleşebileceğinin anlaşılması |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| İnsan hakları ve demokrasinin tanımı ve tarihi gelişimi; demokrasi, özgürlük ve eşitlik kavramları, farklı demokrasi anlayışları, demokratik kültür, okulda ve ailede demokrasi, demokratik yurttaşlık; haklar ve özgürlükler, çocuk ve kadın hakları, insan haklarıyla ilgili ulusal ve uluslar arası düzenlemeler (İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Çocuk Hakları Sözleşmesi vb. ) ; insan hakları alanında yaşanan temel sorunlar, insan hakları ve demokrasi eğitimi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Konu ile İlgili Kaynaklar. İnsan Hakları ve Demokrasinin Tanımı | yok | yok | | 2 | Dünya'da ve Türkiye'de Demokrasi ve İnsan Haklarının Tarihi Gelişimi | yok | yok | | 3 | Özgürlük ve Eşitlik Kavramlarının Ortaya Çıkışı | yok | yok | | 4 | Farklı Demokrasi Anlayışları, Ortaya Çıkış ve Gelişimleri | yok | yok | | 5 | Aile ve Okulda Demokrasinin Gelişimi | yok | yok | | 6 | İnsan Haklarının Uluslararası Serüveni. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi Öncesi ve Sonrası | yok | yok | | 7 | İnsan Haklarında Ulusal Düzeyde Gelişmeler. Cumhuriyet Öncesi ve Sonrası | yok | yok | | 8 | İnsan Haklarının Korunması ve Geliştirilmesinde Devletin Rolü | yok | yok | | 9 | Ara sınav | yok | yok | | 10 | İnsan Hakları ile İlgili Kuruluş, Bildirge ve Sözleşmeler. Birleşmiş Milletler ve Organları | yok | yok | | 11 | Avrupa Konseyi ve Gönüllü Kuruluşlar | yok | yok | | 12 | İnsan Hakları İle İlgili Ana Belgeler. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi. Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi | yok | yok | | 13 | Çocuk Hakları Sözleşmesi. Çocuk Hakları ve Türkiye AGK Kopenhang Sözleşmesi. Kopenhang Kriterleri | yok | yok | | 14 | İnsan Hakları İle İlgili Ulusal Düzenlemeler. Anayasanın İlgili Hükümleri İnsan Hakları Koordinasyon Üst Kurulu | yok | yok | | 15 | Final | yok | yok |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çifci,A, 2008; Vatandaşlık Bilgisi,Ankara
Doğan, İ, 2002 ;Vatandaşlık, Demokrası ve İnsan Hakları,Ankara,2: Kahveci,N,1999; İnsan Hakları ve İslam, Ankara Kepenekçi,Y.K, 2000; İnsan Hakları Eğitimi, Ankara |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Derse Katılım | 1 | 60 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | | ÖÇ4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|