| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 2111004106 | FİZİKSEL DAĞITIM KANLLARI VE PLANLAMA | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin firmalar arasında giderek artan ilişkileri, gelişmiş fiziksel dağıtım yönetim tekniklerini kullanarak anlama, açıklama ve analiz etmelerine imkan sağlamaktır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| öğretim görevlisi: Özkan AYIK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dağıtım kanalları kavramı ve pazarlamada nasıl kullanılabileceği kavranır | | 2 | Ürünlere göre dağıtım kanalı tasarımının nasıl olması gerektiği öğrenilir | | 3 | Dağıtım kanalı üyelerinin performanslarının nasıl değerlendirileceği kavranır |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fiziksel dağıtım ve tedarik zinciri konusunda yönetimsel ve ekonomik bilgiler içerir. Endüstriyel pazarlarda ilişki yönetimi; tedarik zinciri üyeleri arasında koordinasyon, işbirliği, çatışma ve güç ilişkileri bu dersin kapsamı dahilindedir. Ders kapsamında uygulama örnekleri, vaka çalışmalarından ve makalelerden yararlanılmaktadır |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Lojistikte kullanılan dağıtım kanalları bilgisi | | | | 2 | Ulaşımı sağlanacak ürün ile uygun dağıtım kanalına karar verilmesi bilgisi | | | | 3 | Dağıtım kanallarında uyulması gereken prosedür | | | | 4 | Dağıtım sürecinde bilinmesi gereken stok hesaplamaları | | | | 5 | Dağıtım kanalının sınıflandırılması | | | | 6 | Dağıtım kanalı üyeleri | | | | 7 | Dağıtım kanalında ilişkiler | | | | 8 | Fiziksel dağıtım kararları | | | | 9 | Tedarik zinciri verimliliği | | | | 10 | Stok yönetimi | | | | 11 | Sipariş işlem ve işlevleri | | | | 12 | Fiziksel dağıtım planlaması | | | | 13 | Fiziksel dağıtım planlaması | | | | 14 | Yukarı ve Aşağı Partnerlerin Belirlenmesi – Kanal Gücü | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders notları ve ders kitabı Anne T. Coughlan E. Anderson L.W. Stern, "Marketing Channels", 7e, Pearson Education, 2008, ISBN 0131275550 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|