|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 162000402105 | SU KİMYASI | Seçmeli | 1 | 2 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Hayati öneme sahip suyu ve kimyasal özelliklerini tanımak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Suyun kimyası hakkında bilgi sahibidir. | | 2 | Su kirliliğini tanımlar. | | 3 | Suyun bulunuşunu ve analizini bilir. | | 4 | Su bilinci kazanabilir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Suyun tanınması, İçme suyu, kullanma suyu, atık su içerikleri ve faydalı kullanımları, Türkiyede ve dünyadaki su rezervleri, su analizi ve endüstride doğru kullanımı, Kimyasal reaksiyonlar, kimyasal denge, asit baz kimyası, buffer pH, karbonat kimyası. Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. Koordinasyon kimyası, kompleks oluşumu, presipitasyon ve redoks reaksiyonları. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Suyun tanınması ve özellikleri | | | | 2 | Suyun tanınması ve özellikleri | | | | 3 | İçme suyu, kullanma suyu, atık su içerikleri ve faydalı kullanımları, | | | | 4 | İçme suyu, kullanma suyu, atık su içerikleri ve faydalı kullanımları, | | | | 5 | Türkiyede ve dünyadaki su rezervleri, su analizi ve endüstride doğru kullanımı | | | | 6 | Kimyasal reaksiyonlar, kimyasal denge, asit baz kimyası, buffer pH, karbonat kimyası | | | | 7 | Kimyasal reaksiyonlar, kimyasal denge, asit baz kimyası, buffer pH, karbonat kimyası | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. | | | | 10 | Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. | | | | 11 | Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. | | | | 12 | Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. | | | | 13 | Sularda ve atıksularda önemli parametreler: asidite, alkalinite, bulanıklık, renk, sertlik, klorürler, çözünmüş oksijen, BOİ, KOİ, katı maddeler, demir ve manganez, uçucu asitler. | | | | 14 | Koordinasyon kimyası, kompleks oluşumu, presipitasyon ve redoks reaksiyonları. | | | | 15 | Koordinasyon kimyası, kompleks oluşumu, presipitasyon ve redoks reaksiyonları. | | | | 16 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1. Doğan M., Soylak M., Su Kimyası, Erciyes Üniversitesi yayınları,2000.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Tartışma | 7 | 1 | 7 | | Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | | | | 5 | 4 | 3 | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 5 | | | | 5 | 4 | 3 | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 5 | | | | 5 | 4 | 3 | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 5 | | | | 5 | 4 | 3 | | | | | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|