| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 182001704109 | HALK SAĞLIĞI | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Toplum sağlığını bir program içerisinde yükseltecek temel bilgi, kavram ve ilkeleri; toplumun sağlık gereksinimlerinin saptanması, fiziksel ve sosyal çevrenin olumlu hale getirilmesi, ülkenin sağlık bakım sistemi doğrultusunda hastalık ve sağlığın her aşamasında gerekli profesyonel rolleri üstlenen birey, aile, grup ve toplumun sağlığını geliştiren, sürdüren ve hastalıklardan koruyan özel bir daldır.Bununla ilgili; Halk sağlığına ilişkin temel kavramlar ve tarihçe, Temel sağlık hizmetleri kavramı, Sağlık Hizmetlerinin örgütlenmesi, Türkiye’de sağlığı etkileyen faktörler, Halk sağlığı hizmetlerinde kullanılan kayıtları ve sağlık düzeyi ölçütleri, Denetim, sağlık eğitimi, Aile ve sağlık, Ana ve çocuk sağlığı, Okul sağlığı, Yaşlılık sorunları ve evde hasta bakımı, İşçi sağlığı, Çevre sağlığı, Bulaşıcı ve sosyal hastalıklarda halk sağlığı yaklaşımları, errken tanı ve kronik hastalıklar içerikli bilgi verilir.
Öğrencilere toplum sağlığının temel bilgi, kavram ve ilkeleri doğrultusunda; birey, aile ve toplum gruplarının sağlığını koruma, sürdürme ve geliştirmeye yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Ayşe KARACALI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Halk Sağlığı disiplinin anlamı, kapsamı, korunmanın öneminin kavranması | | 2 | Halk Sağlığı disiplinin anlamı, kapsamı, korunmanın öneminin kavranması | | 3 | Bireyin sağlığını etkileyen etmenleri sosyal değişkenlerin önemine vurgu yaparak anlaşılması | | 4 | Bireyin sağlığını etkileyen etmenleri sosyal değişkenlerin önemine vurgu yaparak anlaşılması | | 5 | Toplum sağlığını etkileyen etmenleri halk sağlığı bakış açısı içerisinde irdeleyebilmek | | 6 | Toplum sağlığını etkileyen etmenleri halk sağlığı bakış açısı içerisinde irdeleyebilmek | | 7 | Sağlıktaki eşitsizliklere dünyada ve Türkiyedeki durum üzerinde vurgu yapabilmek | | 8 | Sağlıktaki eşitsizliklere dünyada ve Türkiyedeki durum üzerinde vurgu yapabilmek |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Dersle ilgili kaynaklardan derse gelmeden önce hazırlıklı gelmek.
Derse asgari saatte devam etmek.
Ders için önerilen kaynakları temin etmek. |
| Dersin İçeriği |
| 1-Halk sağlığına giriş ve Halk sağlığında temel kavramlar,
2- Sağlık kavramı ve sağlığı etkileyen etmenler
3-Sağlık kültür ve hastalık kültür ilişkisi
4-Sağlık hizmetleri ve örgütlenmesi
5-Sağlık insan gücü ve Türkiye’de sağlık örgütlenmesi
6-Sağlık düzeyi Göstergeleri ve hizmetler açısından ülkeler arası kıyaslama
7-Ana – Çocuk sağlığı ve aile planlaması
8-Bağışıklama hizmetleri
9-İşçi ve iş yeri sağlığı
10-Çevre sağlığı
11-Sosyal bulaşıcı hastalıklar
12-Genel beslenme
13-Türkiye’nin genel sağlık sorunları, halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunları
14-Yaşlılık ve sorunları
15-Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıklar
16-Okul Sağlığı
17-Sağlık Ekonomisi
18-Adölesan Sağlığı
19-Sağlık Eğitimi
20-Temel beslenme ve toplum beslenmesi
21-Sağlığı geliştirme kavramı
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin tanıtımı,
Halk sağlığına giriş ve Halk sağlığında temel kavramlar, | X | | | 2 | Sağlık ve Hastalık kavramı ve sağlığı etkileyen etmenler
Sağlık kültür ve hastalık kültür ilişkisi | X | | | 3 | Sağlık hizmetlerinin sınıflandırılması
Temel sağlık hizmetleri
| X | | | 4 | Türkiye'de sağlık hizmetleri örgütlenmesi
Sağlıkta Ekip Yaklaşımı ve Torlumu Tanıma- Sağlık Ölçütleri | X | | | 5 | Ana – Çocuk sağlığı
Aile planlaması
| X | | | 6 | Bağışıklama hizmetleri
İşçi ve iş sağlığı
| X | | | 7 | Türkiye’nin genel sağlık sorunları, halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunları
Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıklar
| X | | | 8 | Ara Sınav | X | | | 9 | Çevre sağlığı ve ekoloji | X | | | 10 | Adölesan Sağlığı
Yaşlılık ve sorunları
| X | | | 11 | Okul Sağlığı
Sağlık Ekonomisi | X | | | 12 | Sağlık Eğitimi
Temel beslenme ve toplum beslenmesi | X | | | 13 | Sağlığı geliştirme kavramı
Afetlerde Sağlık Yönetimi | X | | | 14 | Toplum Ruh sağlığı
| X | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| ERCİ, Behice. "Halk Sağlığı hemşireliği", Göktuğ Basım yayın, Amasya, 2010.
Halk Sağlığı Kitabı, Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. 2009 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Seminer | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 7 | 1 | 7 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|