| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 162000104107 | SAĞLIK PLANLAMASI VE STRATEJİSİ | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| SAĞLIK HİZMETLERİNE İLİŞKİN STRATEJİLER GELİŞTİRMEYİ ÖĞRETMEK |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğretim Görevlisi:Fuat KAHRAMAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | SAĞLIK HİZMETLERİNE İLİŞKİN STRATEJİ GELİŞTİRME YETENEĞİNİN KAZANDIRILMASI |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| TÜRKİYE VE DÜNYADAKİ SAĞLIK HİZMETLERİNİN MEVCUT DURUMU ,KURUMLAR ARASI KOORDİNASYON,SAĞLIK İNSAN İŞGÜCÜ,TIBBİ MALZEME,SAĞLIK YATIRIMLARI,SAĞLIK FİNANSMANI VE BUNLARLA İLGİLİ ARAŞTIRMALAR YAPMAK.SONUÇLARININ STRATEJİ GELİŞTİRİLEREK BİR RAPOR HALİNDE MEVCUT DURUM VE ÖNERİLEN KISIMLAR BAŞTA OLMAK ÜZERE STRATEJİ BELİRTİLEREK RAPOR HALİNDE SUNUMUNU SAĞLAMAK. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | SAĞLIK PLANLAMASI | | | | 2 | SAĞLIK PLANLAMASI | | | | 3 | STRATEJİK YÖNETİM | | | | 4 | STRATEJİK YÖNETİM SÜRECİ | | | | 5 | İŞLETME ANALİZİ | | | | 6 | STRATEJİK YÖNLENDİRME | | | | 7 | TEMEL STRATEJİLER | | | | 8 | KURUMSAL STRATEJİLER | | | | 9 | REKABET STRATEJİLERİ | | | | 10 | BÖLÜMSEL STRATEJİLER | | | | 11 | STRATEJİLERİN UYGULANMASI | | | | 12 | STRATEJİLERİN UYGULANMASI | | | | 13 | STRATEJİK DEĞERLENDİRME VE KONTROL | | | | 14 | STRATEJİK DEĞERLENDİRME VE KONTROL | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| AVRUPA SAĞLIK REFORMU MEVCUT STRATEJİLERİN ANALİZİ,DÜNYA SAĞLIK ÖRGÜTÜ
SAĞLIK REFORMLARI ARAŞTIRMALARI,SAĞLIK BAKANLIĞI |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|