|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 194416001105 | BİNA BİLGİSİ | Seçmeli | 1 | 1 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Mesleki bilgilerle donatılmış öğrencinin bina tasarlarken dikkat edeceği etmenleri öğretmek. Ayrıca gerek bölüm öğretim elemanlarının yaptığı, gerekse ülke çapında yapılan araştırmalarla ortaya çıkan tasarlama fikirlerini anlatarak öğrencilere temel oluşturmak.Veri Organizasyonu, düşünsel organizasyon ve mekansal organizasyon konularında biliş ve farkındalık sağlamak. Mimari Tasarımda gerekli olan tasarım sürecinde yasanan ilk tasarım deneyiminden tasarım araştırma, geliştirme ve gerçekleştirme düzeylerine geçiş yolları amaçlamaktadır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr. Gör. Ali Osman ÖZĞAN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | İç mekanın, bina yapım sistemi içindeki yeri ve önemini tanımak, | | 2 | İç mekanın, bina yapım sistemi içindeki yeri ve önemini tanımak, | | 3 | Mesleki teknik ve iletişim diline hakim olmak, | | 4 | Mesleki teknik ve iletişim diline hakim olmak, | | 5 | Temel ve güncel bilgilerle donanmış kapsamlı bilgi birikimi sağlamak, | | 6 | Temel ve güncel bilgilerle donanmış kapsamlı bilgi birikimi sağlamak, | | 7 | Mekansal organizasyon öğretisi gerçekleştirilecek, | | 8 | Mekansal organizasyon öğretisi gerçekleştirilecek, | | 9 | Bilimsel gelişmeleri izleyerek yeni arayışlarda bulunmak, | | 10 | Bilimsel gelişmeleri izleyerek yeni arayışlarda bulunmak, | | 11 | Sahip olunan bilgiyi toplumsal yaşama ve pratiğe dönüştürebilmek, | | 12 | Sahip olunan bilgiyi toplumsal yaşama ve pratiğe dönüştürebilmek, | | 13 | Mekansal analiz ve tasarım ile iç mekan oluşturulma pratiği sağlamak . | | 14 | Mekansal analiz ve tasarım ile iç mekan oluşturulma pratiği sağlamak . | | 15 | ilgili yasa ve yönetmelikleri tanımak, | | 16 | ilgili yasa ve yönetmelikleri tanımak, |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Yapı-bina kavramı, bina planlama ve tasarımını etkileyen temel faktörler ele alınacak. Bina tipolojileri hakkında bilgi verilecektir. Ayrıca bina kullanımında gerçekleşen eylemler ve eylem alanları incelenecek. Konutlar, ofis binaları ve turizm binaları gibi farklı tipolojide ki mekanlar bazında planlama ilkelerinin incelenmesi yapılacaktır. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Bina bilgisinin İç mekân eğitimindeki yeri. | | | | 2 | Mimarlık, insan ve çevre, mekân oluşturma çabası | | | | 3 | İç mekân kavramı ve temel ögeleri | | | | 4 | Mimarlıkta kullanılan kavramlar | | | | 5 | İnsan boyutları (antropometrik boyutlar, statik, dinamik) | | | | 6 | Mekânların bir bütün oluşturulmasındaki temel ögeler ve ölçütler | | | | 7 | İç mekân planlama süreci (programlama-tasarlama-uygulama-Kullanma) | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Bina, İç mekân, İşlev ve bütünlük ilişkisi | | | | 10 | Konut asal işlevleri (yaşama, yemek yeme, servis, yatma ve temizlenme) | | | | 11 | Konut asal işlevleri (yaşama, yemek yeme, servis, yatma ve temizlenme) | | | | 12 | Konut asal işlevleri (yaşama, yemek yeme, servis, yatma ve temizlenme) | | | | 13 | Plan analizleri ve bina tipoloji ilişkileri | | | | 14 | Öğrenci Sunumu – Ödev Teslimi | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Neufert, 2016, Yapı Tasarımı, Beta Yayınları, İstanbul. Rasmussen, S. E., Yaşanan Mimari,
Remzi kitabevi, 2010. Özer, B., Kültür-Sanat, Mimarlık, YEM Yayınevi, 1986. İzgi, U.,
Mimarlıkta Süreç: Kavramlar-İlişkiler, YEM Yay.,1999. Güvenç, B., İnsan ve Kültür, Remzi
Kitabevi, 1974. Sanatın Öyküsü, Gombrich Mimarlığın Öyküsü, L. M. Roth Görsel mimarlık
sözlüğü, Gavin Ambrose. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Proje Hazırlama | 1 | 5 | | Proje Sunma | 1 | 10 | | Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 20 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | Ev Ödevi | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 50 | | Proje Hazırlama | 1 | 10 | | Proje Sunma | 1 | 20 | | Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 15 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 | | Proje Sunma | 1 | 1 | 1 | | Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 1 | 1 | | Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 | | Ev Ödevi | 4 | 3 | 12 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | | ÖÇ2 | | ÖÇ3 | | ÖÇ4 | | ÖÇ5 | | ÖÇ6 | | ÖÇ7 | | ÖÇ8 | | ÖÇ9 | | ÖÇ10 | | ÖÇ11 | | ÖÇ12 | | ÖÇ13 | | ÖÇ14 | | ÖÇ15 | | ÖÇ16 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|