| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 193321003107 | TOPLUM PSİKOLOJİSİ | Seçmeli | 2 | 3 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| sosyal psikoloji disiplininde kitle davranışına ilişkin olarak sosyal kimlik yaklaşımının, tarihsel bir bağlamda kuramsalolarak nasıl bir anlayış değişikliği yarattığını gösterme. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Mehmet KURT |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | KİTLENİN PSİKOLOJİSİ YA DA SOSYAL PSİKOLOJİNİN KİTLEDE YENİ BİR ANLAYIŞI
| | 2 | KİTLE PSİKOLOJİSİNİN KISA BİR TARİHİ
| | 3 | SOSYAL KİMLİK YAKLAŞIMI
| | 4 | Kitleye İlişkin Geliştirilmiş Sosyal Kimlik Modeli
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Bulunmamaktadır. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Sosyal psikolojik kitle çalışmalarının -kuramsal açıdan- tarihi serüveni, iki farklı düşünce geleneğinin belirlediği çizgi üzerinden izlenebilmesi ve Psiko-Sosyal öğelerden kaynaklanan sorunlar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Toplum psikolojisi ve empati | | | | 2 | Sosyal psikolojinin gelişimi (Geçmişten günümüze) | | | | 3 | Toplum psikoloji araştırmalarında yöntem ve örnekler | | | | 4 | Sosyal etki ve uyma | | | | 5 | TOPLUM PSİKOLOJİSİ KAVRAMI
| | | | 6 | Toplum ve toplumsal yapı, toplumsallaşma, kültür, kişilik, toplumsal gruplar, | | | | 7 | Birey ve gelişimi, güdüler ve duygular, duyum, algı, tepkisel ve edimsel koşullanmalar yardımı ile öğrenme, | | | | 8 | Bilişsel öğrenme, bellek ve öğrenme stratejileri, sosyal etki ve uyma, iletişim ve propaganda, kişilik ve savunma mekanizmaları, | | | | 9 | Tutumlar, kişi- grup tanımları, büyük ve küçük gruplar, | | | | 10 | Örgütlü örgütsüz gruplar, grup davranışları, liderlik, | | | | 11 | Saldırganlık, bireysel düşünce ve davranışların toplumun düşünce ve davranışlarına olan etkileri | | | | 12 | Toplumun düşünce ve davranışlarının birey üzerindeki etkileri. | | | | 13 | Grup yapısı ve dinamiği | | | | 14 | Sosyalleşme ve sosyal gelişim | | | | 15 | Değerlendirme ve Final Sınavları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 8 | 1 | 8 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 2 | 6 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|