| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 220500403100 | GÖRÜŞME İLKE VE TEKNİKLERİ | Zorunlu | 2 | 3 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders, sosyal hizmette görüşmenin kullanılacak en temel teknik olmasından hareketle iyi bir görüşmenin tüm yönleri ile ele alınarak incelenmesini amaç edinmektedir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Safter BOZARSLAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Görüşmeyi tanımlayabilir, sohbetten ayırt edebilir. | | 2 | İletişim ve süreçlerini bilir. | | 3 | Görüşmede sessizliğin ve dinlemenin ne anlama geldiğini bilir. | | 4 | Görüşme Sürecinin aşamaları ve ilgili teknikleri bilir. | | 5 | İyi bir görüşmenin esaslarını bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Bu ders, sosyal hizmette görüşmenin kullanılacak en temel teknik olmasından hareketle iyi bir görüşmenin tüm yönleri ile ele alınarak incelenmesini amaç edinmektedir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | GÖRÜŞME VE İLETİŞİMİN GENEL YÖNELİMİ VE TEMEL KAVRAMLAR | | | | 2 | SOSYAL HİZMET GÖRÜŞME TEKNİKLERİNİN TANIMLANMASI VE AYIRT EDİCİ ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ | | | | 3 | BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK GÖRÜŞME, GÖRÜŞME TEKNİĞİ OLARAK DİNLEMEK VE SESSİZLİK | | | | 4 | SÖZSÜZ İLETİŞİM, İLİŞKİ KURMAK | | | | 5 | GÖRÜŞME SÜRECİNİN AŞAMALARI VE İLGİLİ TEKNİKLER | | | | 6 | KARŞILAŞMA AŞAMASI, PROBLEMİ KEŞFETME AŞAMASI | | | | 7 | GELİŞİM AŞAMASI: SORUN ÇÖZME MÜDAHALELERİ | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | GELİŞİMSEL AŞAMA: SORU SORMA TEKNİKLERİ | | | | 10 | SONLANDIRMA VE DEĞERLENDİRME | | | | 11 | GÖRÜŞMEDEKİ ÖZEL PROBLEMLER | | | | 12 | KÜLTÜRLER ARASI GÖRÜŞME | | | | 13 | SORUNLU GÖRÜŞMELER | | | | 14 | İYİ GÖRÜŞMENİN ESASLARI | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| KADUSHIN, ALFRED ve KADUSHIN GOLDIE . 1997. TheSocialWorkInterview: A Guide for Human Service Professionals. FourthEdt. Columbia Unv. Press. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|