| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190500404101 | SOSYAL HİZMETTE ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bilimsel araştırma niteliği, süreci, metodolojisi ve tekniklerinin ele alınması; bir araştırmanın nasıl planlanacağı, yönetileceği ve sonlandırılacağının öğretilmesi, elde edilen verilerin nasıl ve hangi tekniklerle analiz edileceği, SPSS programı özelinde ele alınması ve bir araştırmanın raporlanması (makale, tez vb. formatında) amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Neşide YILDIRIM |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bilgi ve Bilimi tanımlar | | 2 | Bilimsel bilgiyi tasarlar | | 3 | Bilimsel bilginin özelliklerini sıralar | | 4 | Bilimsel bilgi elde etmede kullanılan yöntemleri açıklar | | 5 | Bilimsel yöntem ve çeşitlerini sıralar | | 6 | Bilgi elde etmede kullanılan teknikleri ve çeşitlerini tanımlar | | 7 | Sosyal bilimlerde kullanılan nicel ve nitel tekniklerin ayırımını yapar | | 8 | Doküman inceleme ve kaynak tarama tekniklerini kullanır. Olayları analiz eder, araştırma yaptığı konuyu raporlaştırır |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Sosyal Hizmet kurumları ve sahasında çalışma |
| Dersin İçeriği |
| Bilimsel araştırmanın niteliği, bilimsel araştırma süreci (konu ve sorun belirleme, hipotez belirleme, tasarım ve model kurma, veri toplama, veri analizi ve yorumlama ve rapor yazma); temel sosyal araştırma tekniklerinden Alan taraması (Survey),
veri toplama tekniklerinden anket soru hazırlama ilkeleri, istatistiksel bir yazılım kullanarak nicel veri analiz ve yorumlama teknikleri uygulamalı olarak tartışılacak; sosyal Hizmetin konuları hakkında yürütülen bir araştırmanın verilerinin değerlendirilmesi ve raporlanması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bilgi, Bilim ve Bilimsel bilginin özellikleri. | YOK | YOK | | 2 | Bilgi ve Bilgi kaynakları, Bilgiye ulaşma yolları, Bilimin amaçları. | YOK | YOK | | 3 | Bilimsel yöntem, Bilimsel araştırma , Bilimsel araştırma türleri | YOK | YOK | | 4 | Bilimsel Araştırma Süreci (Sorun, Konu belirleme ve literatür tarama ve Araştırma sorusu ve hipotez belirleme) | YOK | YOK | | 5 | Bilimsel Araştırma Süreci (Tasarım; örneklem, veri toplama ve analiz araçları) | YOK | YOK | | 6 | Bilimsel Araştırma Süreci (Veri toplama; Veri analizi; Raporlama) | YOK | YOK | | 7 | Sosyal bilimlerde Alan Araştırması ve anket Sorusu Hazırlama | YOK | YOK | | 8 | Bilimsel araştırma süreci (Veri kaynakları ve Veri toplama yolları) | YOK | YOK | | 9 | VİZE | YOK | YOK | | 10 | Bilimsel Araştırma Süreci (Verilerin analizi ve Yorumu) | YOK | YOK | | 11 | Bilimsel Araştırma Süreci (Bulgular ve Yorum) | YOK | YOK | | 12 | Bilimsel Araştırma Süreci (Sonuç, Tartışma ve Öneriler) | YOK | YOK | | 13 | Bilimsel Araştırma Süreci (Sonuç, Tartışma ve Öneriler) | YOK | YOK | | 14 | Bilimsel araştırmaların raporlaştırılması / Bilimsel araştırmalarda etik
Örnek bir araştırma makalesinin incelenmesi / Dersin değerlendirilmesi | YOK | YOK |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Creswell, John W. (2020), Nitel Araştırma Yöntemleri (Çev. Ed: Mesut Bütün, Selçuk Beşir Demir) Siyasal Kitabevi, Ank.
2- Yıldırım, Ali ve Hasan Şimşek, (2005), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yay., Ank.
3- Neuman, W. Lawrence (2016). Toplumsal Araştırma Yöntemleri 1 ve 2, Yayınodası Yayınları. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Makale Yazma | 1 | 50 | | Bireysel Çalışma | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | |
| Proje Sunma | 1 | 50 | | Makale Yazma | 1 | 50 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | -YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 1 | 20 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Makale Yazma | 1 | 15 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 12 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 5 | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 5 | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | 4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | 4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | 5 | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|