| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 190500402100 | SOSYAL ANTROPLOJİ | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin antropolojinin alan ve alt dalları hakkında genel bilgiler kazanmasını sağlamak, öğrencileri antropoloji ile ilgili kültürel, tarihi ve çevresel unsurlar hakkında bilgilendirmek, öğrencilerin insan doğası ve toplumsal hayat hakkındaki farklı antropolojik açıklamaları kavramasını sağlamak amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Neşide YILDIRIM |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Genel antropoloji ve alt dallarını öğrenir. | | 2 | İnsan doğası ve toplumsal hayat hakkındaki farklı antropolojik açıklamaları kavrar. | | 3 | İnsan nasıl insan oldu? sorusunu yanıtlar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Sosyal antropolojinin temel kavram ve ilkeleri, kapsam ve amacı, diğer bilimlerle olan ilişkisi, Kültürün tanımı, kültürel özellikler, sosyal ve kültürel değişme kuramları, sosyal ve kültürel değişme kuramları. Uygulamalı antropoloji ve sosyal hizmet ilişkisi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş-Ders tanıtımı- Antropolojinin Doğuşu | | | | 2 | Antropoloji nedir? | | | | 3 | Kültür Kavramı ve Kuramı | | | | 4 | Antropolojinin kapsamı ve çeşitli dalları | | | | 5 | Antropolojide temel ekoller ve yaklaşımlar
Sosyal Antropolojide Araştırma Yöntem ve Teknikleri | | | | 6 | İnsan davranışının kültürel temelleri. | | | | 7 | Aile , Akrabalık ve Soy Grupları | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Kültürel muhteva ve süreçler | | | | 10 | Din ve Ritüeller | | | | 11 | Dil ve İletişim | | | | 12 | Kültürel Evrim ve Devrimler | | | | 13 | Enerji, Çevre ve Nüfus | | | | 14 | Kültür ve Kişilik | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Bozkurt Güvenç – İnsan ve kültür
Barnard, A. (2018). Sosyal Antropoloji ve İnsanın Kökeni, İstanbul Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
Saran, N. (1993). Antropoloji, İstanbulİnkılâp Kitabevi,.
Bock, K.P. (2001). İnsan Davranışının Kültürel Temelleri : Psikolojik Antropoloji, Ankara İmge Kitabevi,. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 3 | 4 | 12 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|