| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 210201302112 | ÇAĞDAŞ FELSEFE | Zorunlu | 3 | 6 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders Felsefeye Giriş ve Felsefe Tarihi derslerini almış öğrencilere ileri düzeyde felsefe eğitimi vermeyi amaçlamaktadır. Temel ve giriş düzeyinde bir eğitim amaçlanmamaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğretim Üyesi Abdullah DEMİR |
| Öğrenme Çıktıları |
|
| Öğrenim Türü |
| Uzaktan Eğitim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Çağdaş felsefedeki bazı merkezi temaları ve konuları değerlendirmek |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş | | | | 2 | Modernitenin Krizi | | | | 3 | Bilimin Krizi | | | | 4 | Toplumsal Kriz | | | | 5 | Wittgenstein'ın itirazı | | | | 6 | Felsefenin Sonu İddiası | | | | 7 | Tarihin Sonu tezleri | | | | 8 | vize | | | | 9 | Heidegger'in açtığı yol | | | | 10 | Fenomenolojinin etkisi | | | | 11 | Metafiziğin Sonu | | | | 12 | Frankfurt Okulu | | | | 13 | Frankfurt Okulu | | | | 14 | Aydınlanmanın mirası tartışmaları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|