|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 170201002203 | HADİS TARİHİ VE USULÜ-II | Zorunlu | 1 | 2 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Hadis, İslam dininin Kur'an-ı Kerim'den sonra ikinci temel kaynağı kabul edilen sünnetin yazılı bilgi ve belgelerini teşkil eden hadis metinlerini, geçirdiği tarihî süreci de dikkate alarak, hadis usûlü kuralları çerçevesinde sened, metin ve muhteva açısından tetkik eden ve bunların güncel yorumlarını yapmaya çalışan bilim dalıdır.
Birey ve toplum olarak müslümanların pratik hayatta ihtiyaç duyacakları düşünce ve davranış örneklerini sahih sünnet verilerine dayandırmak üzere, Hz. Peygamber'in söz, fiil ve onaylarından oluşan hadis metinlerini, bu alanın bilimsel amaç, araç ve yöntemlerini kullanarak, tam özgünlüğü ile ortaya koymayı hedefler. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Arş. Gör. Abdullah Recep KOYUNCU
Dr. Öğr. Üye. Abdulaziz MUHAMMED
Dr. Öğr. Üye. Musa ÇETİN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Öğrenci temel hadis usulü terimlerini öğrenir. | | 2 | Hadis ve sünnet arasındaki irtibatı öğrenir. | | 3 | Hadis ıstılahları ve güncel tartışmalar arasında irtibat kurar. | | 4 | Hadis ıstılahlarının zaman içerisinde uğradığı anlam daralmaları ve genişlemelerini öğrenir. | | 5 | Hadis ilimleri ve bunların diğer İslamî ilimlerle irtibatını öğrenir. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Hadis ıstılahları, temel hadis meseleleri, hadis ilimleri, hadisin önemi ve sünnetle irtibatı. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Hadis usulüne giriş; hadis, sünnet terimleri, Hz. Peygamber'in görevleri, sahabe kavramı | | | | 2 | Hadis usulünün tanımı, önemi; hadis-sünnet terimlerinin detaylı anlatımı, hadisin önemi, sünnnete duyulan ihtiyaç, Hz. Peygamber'in görevleri | | | | 3 | Hadis usulünün tanımı, önemi; hadis-sünnet terimlerinin detaylı anlatımı, hadisin önemi, sünnnete duyulan ihtiyaç, Hz. Peygamber'in görevleri | | | | 4 | Hadisleri incelemenin gereği; hadis incelmesi nasıl yapılır, isnad ve metin terimlerinin tarifi, bir isnad şemasının incelenmesi | | | | 5 | Sahabe tabakası, tanımı, bilinme yolları, sayıları, adaleti, dereceleri, muksirun kavramı, sahabe hakkında bilgi bulanabilecek eserler | | | | 6 | Tabiin tabakası; tanımı, muhadramun, İslami ilimlerdeki önemleri, yerleştikleri bölgeler. Etbau't-tabiin tabakası; tanımları, İslami ilimlerdeki önemleri, ilk tasnif faaliyetlerindeki rolleri. | | | | 7 | *Vize Haftası | | | | 8 | Ravide aranan nitelikler; adalet-zabt kavramları, metaini aşere, | | | | 9 | Ravide aranan nitelikler; adalet-zabt kavramları, metaini aşere, | | | | 10 | Hadis alma ve nakletme yolları | | | | 11 | Hadis alma ve nakletme yolları | | | | 12 | Sahih hadisler | | | | 13 | Merdud hadisler (ravideki ve metindeki kusur nedeniyle) | | | | 14 | Merfu-maktu-mevkuf hadisler mütevatir ve ahad hadis Hadis ilimler | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1.Hadîs Edebiyâtı – Prof. Dr. İsmail Lütfi ÇAKAN
2. Hadis İlimleri Edebiyatı – Prof. Dr. Mücteba UĞUR
3. Hadis Istılahları – Prof. Dr. Talât KOÇYİĞİT
4. Hadis Tarihi – Prof. Dr. Ahmet YÜCEL
5. Hadîs Tarihi – Prof. Dr. Talât KOÇYİĞİT
6. Hadis Tarihi ve Usulü – Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları
7. Hadis Usûlü – Prof. Dr. Talât KOÇYİĞİT1 | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 | | Soru-Yanıt | 1 | 20 | 20 | | Gösterme | 1 | 20 | 20 | | Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 | | Seminer | 1 | 20 | 20 | | Okuma | 1 | 20 | 20 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|