Iğdır Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
9900000215	YABANCI DİL - II	Zorunlu	2	4	2

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Üniversite öğrencilerinin Yabancı Dili, kendi alanlarında okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini geliştirmelerini ve kullanabilmelerini sağlamak

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler, İngilizcedeki, Zamanları Yapıları Yardımcı Fiilleri Çeviri Metotlarını Öğrenebilirler
2	Ön lisans seviyesinde alanında yeterli olacak düzeyde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur.
3	Alanıyla ilgili yabancı kaynak okuyabilir
4	Alanıyla ilgili yabancı kaynak araştırabilir
5	İngilizce yazı yazabilme becerileri gelişir
6	Uluslararası yayınları takip edebilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Past Simple: negative, yes/no questions and short answers Past Continuous Tense Can/can’t for possibility Adjectives to describe places. Comparatives Present Continuous for “future” Future with "will" Future with "be going to" "will" vs " be going to" "Wh" questions Health problems and treatment Adjectives Comparatives Superlatives Present Perfect for life experiences: positive and negative, Have you ever…? Questions and short answers

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Past Simple: negative, yes/no questions and short answers
2	Past Continuous Tense
3	Can/can’t for possibility
4	Adjectives to describe places. Comparatives
5	Present Continuous for “future”
6	Future with "will"
7	Future with "be going to"
8	Ara Sınav
9	"will" vs " be going to"
10	"Wh" questions
11	Health problems and treatment
12	Adjectives
13	Comparatives
14	Superlatives
15	Present Perfect for life experiences: positive and negative, Have you ever…? Questions and short answers
16	Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

English with Us English Grammer in Use, Grammar Way

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Bireysel Çalışma	14	3	42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	2	2
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	2	2
Ev Ödevi	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			52

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7
ÖÇ1						1
ÖÇ2		2
ÖÇ3					4
ÖÇ4			3
ÖÇ5				1
ÖÇ6

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek