|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 9900001012 | BİTKİ KORUMA | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu derste, tarımsal ürünlerde zararlı olan zararlı ve hastalıklarla mücadelede kullanılan kültürel, mekaniksel, fiziksel, biyolojik, biyoteknik, entegre mücadele yöntemleri ile Türkiye’de kullanımına izin verilen ilaçlar ve dozlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Zararlılarla savaşta kullanılacak medotları öğrenir | | 2 | Zararlılarla savaşta kullanılacak medotları öğrenir | | 3 | Hastalıklarla savaşta kullanılacak medotları öğrenir | | 4 | Hastalıklarla savaşta kullanılacak medotları öğrenir |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Tarımsal ürünlerde zararlı olan zararlı ve hastalıklarla mücadelede kullanılan kültürel, mekaniksel, fiziksel, biyolojik, biyoteknik, entegre mücadele yöntemleri ile Türkiye’de kullanımına izin verilen ilaçlar ve dozları. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Tarımsal Açıdan Önemli Olan Başlıca Hayvan Grupları | | | | 2 | Böceklerin Dış Yapı Sistemleri | | | | 3 | Böceklerin İç Yapı Sistemleri | | | | 4 | Böceklerde Gelişme ve Diapoz | | | | 5 | Böceklerin Sınıflandırılması ve İsimlendirme Kuralları | | | | 6 | Böcek Takımlarının Genel Özellikleri | | | | 7 | Tarımsal Zararlılara Karşı Kullanılan Mücadele Yöntemleri | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Türkiyedeki Önemli Bitki Zararlıları | | | | 10 | Tarımsal Açıdan Önemli Olan Başlıca Hayvan Grupları | | | | 11 | Fitopatolojinin tarihcesi , Simptomaloji | | | | 12 | Hastalıkların nedenleri | | | | 13 | Bitkilerde hastalığa neden olan abiotik faktörler | | | | 14 | Yabancı otların zararları | | | | 15 | Hastalık ve yabancı otlarla genel mücadele | | | | 16 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ders Notu: --Yoldaş, Z. ve F. Turanlı, Bitki Koruma Lecture notes, E.Ü.Z.F. Bitki Koruma Bölümü, Bornova-İzmir, 50 s., 2010. Yardımcı Kaynaklar: 1. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 1, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 283 s., 2008. 2. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 2, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 251 s., 2008. 3. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 3, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 321 s., 2008. 4. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 4, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 377 s., 2008. 5. Anonymous, Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 5, T.C. Tar. Köyişl. Bak., Tarımsal Araştırmalar Gn. Md., Ankara, 293 s., 2008. 6. Kansu, A., Genel Entomoloji. Üçüncü Baskı (Gözden geçirilmiş ve genişletilmiş).Ankara Basım Sanayi A.Ş. 326s. 1982. 7. Öncüer, C., Genel Entomoloji. Öğrenci Ders Notu, Van 1987. 8. Öncüer, C. ve E. Durmuşoğlu, Tarımsal Zararlılarla Savaş Yöntemleri ve İlaçları. Genişletilmiş 6. baskı. A.D.Ü. yayınları, no: 28. 472 s. 2008. Ders Notu: -Yıldız, M. , Yıldız , F. 1998. Fitopatoloji , Basılmamış Ders notları, Yardımcı Kaynaklar: 1. Döken, M.T. Demirci E. ,Zengin H. ,Döken, M.T., E.Demirci ve H.Zengin, 2000. Fitopatoloji. 227 s. , Atatürk Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Erzurum Ofset Tesisi , 2. Agrios, G.N. 2005. Plant Pathology (5th edition). Elsevier-Academic Press, San Diego, CA. 922 pp.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 | | Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|