|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 200800303101 | MÜZİK BİLİMLERİ I | Zorunlu | 2 | 3 | 2 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Müzik Bilimleri I dersinin amacı, öğrencilerin Müzik Bilimleri disiplinin tarihi, kuramları ve yöntemleri hakkında bir bilgi birikimi edinmelerini sağlamak ve daha sonra yapacakları kuramsal ve uygulamalı çalışmalarda kullanabilecekleri Müzikolojik perspektif ve yaklaşımları kazandırmaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Dr. Öğr. Üyesi Tolga ERGÜL | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Müzik Bilimlerinin tarihsel sürecini ana hatlarıyla anlatır. | | 2 | Müziğin neden ve nasıl kültürel bağlamında incelenebileceğini açıklar. | | 3 | Müzik Bilimlerinin çalışma konularını ve ele alış biçimlerini örneklendirerek gösterir. | | 4 | Müzik Bilimlerinin diğer disiplinler (antropoloji, toplumbilim, iletişim bilimi vb.) arasındaki kuramsal ve yöntemsel bağlantılarını açıklar. | | 5 | Müzik Bilimlerinin yaklaşım problemini tartışır. | | 6 | Müzik Bilimlerinin kullanılan temel yöntem ve teknikleri tanımlar. | | 7 | Müzik Bilimlerinin kapsamında yer alan temel kavramsal problemleri tanımlar. | | 8 | Müzik Bilimlerinin tarihi ve kuramı ile ilgili bir konuda araştırma yapıp raporlandırır. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | 1 Müzik Bilimlerinin tarihsel sürecini ana hatlarıyla anlatabilmesi,
2 Müziğin neden ve nasıl kültürel bağlamında incelenebileceğini açıklayabilmesi,
3 Müzik Bilimlerinin çalışma konularını ve ele alış biçimlerini örneklendirerek gösterebilmesi,
4 Müzik Bilimlerinin diğer disiplinler (antropoloji, toplumbilim, iletişim bilimi vb.) arasındaki kuramsal ve yöntembilgisel
5 Müzik Bilimlerinin yaklaşım problemini tartışabilmesi,
6 Müzik Bilimlerinin kullanılan temel yöntem ve teknikleri tanımlayabilmesi,
7 Müzik Bilimlerinin kapsamında yer alan temel kavramsal problemleri tanımlayabilmesi,
8 Müzik Bilimlerinin tarihi ve kuramı ile ilgili bir konuda araştırma yapıp raporlandırabilmesi | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Müzik Bilimleri'nin ortaya çıkışı, Ulusalcılık akımı, Folklor/Halkbilim ve Tarihsel Müzikoloji arasındaki ilişkinin anlatılması. | | | | 2 | Müzik Bilimlerinde Evrimci ve Yayılmacı Yaklaşımlar Etnomüzikoloji'nin disiplin olarak tanımlanmasından önceki (1885-1950) çalışmalar ışığında Batılı olmayan müzik sistemlerinin incelenmesinde egemen olan `Evrimci ve `Yayılmacı yaklaşımlar ve dönemin başat yöntemi olarak `karşılaştırma problemin anlaşılması. | | | | 3 | IFMC'nin Kurulması ve Yeni bir Tanımlama Olarak Etno-Müzikoloji IFMC (Uluslararası Halk Müziği Konseyi)'nin kurulması ile başlayan süreçte yapılan etnolojik çalışmalar ve Jaap Kunst un araya tire koyarak Etno-müzikoloji adını ortaya atmasıyla başlayan dönem ele alınacaktır. | | | | 4 | SEM (Etnomüzikoloji Derneği) Kurulması ve Aradaki Tirenin Kaldırılması 1955'de Amerika Birleşik Devletleri nde kurulan SEM (Society for Ethnomusicology)'in 2 yıl sonra aradaki tireyi (Etno-müzikoloji) atması ile başlayan süreç ele alınacak ve Alan P. Merriam'ın Etnomüzikoloji'yi antropolojik perspektifle tanımlaması tartışılacaktır. | | | | 5 | Etnomüzikoloji'nin Kapsamı: Tanımlamalar, Odaklar ve Temel Yaklaşımlar Etnomüzikolojik perspektif ya da yaklaşım nedir Etnomüzikoloji neyi, neden, nasıl inceler sorularından yola çıkılarak Etnomüzikoloji'nin kapsamında yer alan çalışma alanları ve konuları tartışılacaktır. | | | | 6 | Etnomüzikolojide Yöntem ve Teknik Etnomüzikoloji'de verilerin toplanması ve analizine yönelik kullanılan stratejik yöntemler ve teknikler tanımlanacaktır. | | | | 7 | Müziğin Kültürel Bağlamında İncelenmesi, Etnografi ve Alan Çalışmasının Önemi Etnomüzikoloji'de stratejik bir yöntem olarak `Alan Çalışması'na verilen önem ve aynı yöntemi kullanan diğer disiplinlerden (Halkbilim, Sosyoloji, Antropoloji) farklılığı tartışılacak, etnografinin disiplindeki baskın rolü ele alınacaktır. | | | | 8 | Etnomüzikolojik Araştırmada Temsil Politikaları Kültürün yazılması, nesnellik, emik-etik yaklaşım, içerdekiler-dışardakiler, kendisi-öteki gibi yöntem ve yaklaşım problemleri ışığında etnomüzikoloğun araştırmadaki rolü tartışılacaktır. | | | | 9 | Ara Sınav | | | | 10 | Etnomüzikolojide Çeviriyazım ve Biçem Analizi Etnomüzikolojinin başlangıcından günümüze kadar olan dönemde müziğin yazılması ve analizine yönelik kullanılan çeviriyazım teknikleri, çalışmalardan örnekler verilerek ele alınacaktır. | | | | 11 | Postmodernizm, Popüler Müzik ve Etnomüzikoloji'nin Geleceği Disiplinin disiplinlerarası özelliğininin 1990'lı yıllardan başlayarak ivme kazanan yeni yönelimler ışığında değişime uğraması; araştırma problemlerinin ve kapsamının Batı sanat müziği ve kentsel popüler müzikleri kapsayacak biçimde genişletmesi konusu ele alınacaktır. | | | | 12 | Etnomüzikolojiye Yön Verenler Karşılaştırmalı Müzikoloji'nin ortaya çıkışından günümüze kadarki süreçte kuramsal ve uygulamalı düzeyde önemli çalışmalara imza atan belli başlı bilim insanları ve çalışmaları ele alınacaktır. | | | | 13 | Sunum ve Tartışmalar: Etnomüzikolojiye Yön Verenler | | | | 14 | Final Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Baily, John. (2001). "Etnomüzikolojide Bir Araştırma Tekniği Olarak İcranın Öğrenilmesi", (çev: İbrahim Y. Yükselsin), Learning to Perform as a Research Technique in Ethnomusicology , British Journal of Ethnomusicology, Vol. 10, No. 2. (2001), pp. 85-98 den çeviri (basılmamış).
Barz, Gregory and Timothy Cooley, eds. (1997). Shadows in the Field: New Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology. New York: Oxford University Press.
Blum, Stephen. (1992). "Musical Style Analysis". Ethnomusicology: an Introduction, ed. Helen Myers. New York: Norton and London: Macmillan, (Norton/Grove Handbooks in Music), pp. 165-218.
Erol, Ayhan. (2002, 2. Baskı 2005). Popüler Müziği Anlamak: Kültürel Kimlik Bağlamında Popüler Müzikte Anlam, İstanbul: Bağlam Yayınları.
Erol, Ayhan. (2009). Müzik Üzerine Düşünmek, İstanbul: Bağlam Yayınları.
Kaplan, Ayten. (2005). Kültürel Müzikoloji, İstanbul: Bağlam Yayınları.
Kisliuk, Michelle - "Alan Çalışması Yap(ma)mak_Paylaşılan Şarkılar, Paylaşılan Hayatlar", (çev: İbrahim Y. Yükselsin), "(Un)doing Fieldwork: Sharing Songs, Sharing Lives", Shadows in the Field (ed.: Gregory F. Barz, Timothy J. Cooley). New York : Oxford University Pres. s. 183-205'den çeviri (basılmamış).
Özer, Yetkin. (2002). Müzik Etnografisi: Alan Çalışmasında Yöntem ve Teknik. İzmir: Dokuz Eylül Yayınları.
Yükselsin, İbrahim Y. (2011). Etnomüzikoloji Açısından Ahmed Adnan Saygun , Bilig: Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 57, s:247-277. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Beyin Fırtınası | 1 | 10 | | Makale Kritik Etme | 1 | 10 | | Bireysel Çalışma | 1 | 10 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | | Okuma | 1 | 10 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Tartışma | 4 | 2 | 8 | | Soru-Yanıt | 4 | 2 | 8 | | Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 | | Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|
|
|