| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | 200800301101 | GENEL MÜZİK TARİHİ I | Zorunlu | 1 | 1 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin hedefi öğrenciye temel ilkçağlardan günümüze kadar geçen süreçte müziğin gelişimini teorik olarak öğretmektir. Müzik tarihinin kapsamına dünyada var olmuş bütün uygarlıklar girmektedir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr.Gör. Amina TABARU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenci müziğin doğuşunu, kökenini, gelişimini ve evrelerini tarihsel bir hiyerarşi içinde öğrenir.
İlkel toplulukların müzikleri hakkında bilgi edinir.
Öğrencinin organolojik (çalgıbilim) kültürü artar.
Öğrenci müziğin gelişimini dönemlere ayırarak inceleyebilir.
Müzik yazısı ve müzik terminolojisine giren hemen bütün kavramlar hakkında genel bir bilgiye sahip olur
Müzik tarihi kapsamına giren konularda araştırmalar yapar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Dersin genel amaçlarının verilmesi ve müzik tarihine genel bir bakış.
Müziğin doğuşu.
Müzik tarihi hakkında bilgi edinilebilecek veriler, bulgular nelerdir.
Müziği gösteren işaretlerin yazıların tarihsel süreçte incelenmesi.
İlk çağ uygarlıklarına genel bir bakış.
İlk çağ uygarlıkları: Mısır.
İlk çağ uygarlıkları: Mezopotamya.
İlk çağ uygarlıkları: Çin ve İbrani Müzikleri
İlk çağ uygarlıkları: Antik Yunan ve Roma.
Türk dünyası (Doğu Uygarlığı) Asya dönemi müzik tarihine genel bir bakış.
Türk dünyası (Doğu Uygarlığı) Anadolu dönemi müzik tarihine genel bir bakış.
Türk dünyası (Doğu Uygarlığı) Ortaçağ İslam dünyasındaki müzik etkileşim sürecine genel bir bakış.
Türk dünyası (Doğu Uygarlığı) Osmanlı dönemi müzik tarihine genel bir bakış.
Türk dünyası (Doğu Uygarlığı) Batı müziğinden etkileşim sürecine genel bir bakış. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İlkel zamanlarda insan yaşantısını kuşatan kültürel koşullar | | | | 2 | İlkel hayatın işleyişi içinde sanatsal alanlarının giderek faklılaşması, kültürel bir özel alana evrilmesi | | | | 3 | Müziksel ögelerin ilkel yaşantı içersinde ilk kullanımı, fonksiyonu. | | | | 4 | İlk Uygarlıklar: Mısır-Mezopotamya-Hint-Uzakdoğu Uygarlıklarında Müzik Kültürü/birikimi | | | | 5 | İlk Uygarlıklar:Anadolu-Ege ve Grek Uyarlıkları ile Batı Roma döneminde Müzik kültürü/birikimi | | | | 6 | Ortaçağ Kültürü. Ortaçağda Müzik Kültürü/birikimi(İlk Dönem; M.Ö200-600) | | | | 7 | Ara Sınav | | | | 8 | Ortaçağda Müzik Kültürü/birikimi(İlk Dönem; M.Ö600-900) | | | | 9 | Geç Ortaçağda Müzik Kültürü/birikimi(İlk Dönem; M.Ö900-1200) | | | | 10 | Geç Ortaçağda Müzik Kültürü/birikimi(İlk Dönem; M.Ö1200-1400) | | | | 11 | Rönesansa Giriş; hazırlayan kültürel koşullar. | | | | 12 | Rönesansta Müzik;Gelişmler, besteciler | | | | 13 | Rönesansta Müzik;Gelişmler, besteciler | | | | 14 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| İLYASOĞLU, Evin (2009) Zaman İçinde Müzik, İstanbul:Remzi Kitabevi. KAÇAR, Gülçin Yahya(2009) Türk Musîkîsi Rehberi, Ankara:Maya Akademi. SAY, Ahmet; (2005) Müzik Ansiklopedisi, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayını. AKTÜZE, İrkin; (2004) Ansiklopedik Müzik Sözlüğü, İstanbul:Pan Yayıncılık. ÖZALP, N. M. (2000) Türk Musikisi Tarihi I-II, Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Yayını TANRIKORUR, Ç. (2003) Osmanlı Dönemi Türk Musikisi, İstanbul: Dergah Yayınları. ÖZTUNA, Y. (2000) Türk Musikisi Kavram ve Terimleri Ansiklopedisi, Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Yayını. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Bireysel Çalışma | 1 | 20 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Iğdır University, Iğdır / TURKEY • Tel (pbx): +90 476
226 13 14 • e-mail: info@igdir.edu.tr
|